朱杰君
- 作品数：9 被引量：20H指数：3
- 供职机构：长安大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 大学内部治理的共同体路径被引量：1
- 2018年
- 大学是一个治理的共同体,共同体关系本身就是治理的重要资源。为此,大学内部治理需要师生全体员工的共同体意识与行为,其诉求表现为共享话语权、追求自治共治、发挥师生潜力、增进彼此信任、分享利益成果。大学内部治理的共同体策略:尊重文化差异,创设治理空间;实施对话沟通,增强治理认同;创建共享价值,凝聚治理团队;利用冲突资源,创新治理路径。大学内部治理的共同体路径将追求卓越的理念和行动扩展到大学整个系统,从而形成追求卓越的大学文化,这有利于"双一流"建设的实施。
- 武永江朱杰君邓斌
- 关键词：共同体
- 默会知识与教育创新被引量：6
- 2003年
- 默会知识是不能言传,不能系统表述,存在于个人头脑,嵌入实践活动之中的意会性知识,它是一种个体的、在实践行为中进行传播的知识,是科学创新的根源,对教育创新富有重要的启示意义。
- 朱杰君黎新军
- 关键词：默会知识明确知识
- 艺术性——教材开发不应忽视的因素
- 2001年
- 教材作为学术的物质载体和教学的重要资源,其重要特性应当是学术性与教学性,这揭示了科学的真.与真密不可分地联系在一起的,是科学的另一境界-美.于是,本文提出这样的问题:教材究竟要不要同时体现科学真与美?如果需要,那么如何体现美呢?
- 黎新军朱杰君韩玲
- 关键词：教材开发艺术性语言美结构美教学性动之以情
- 下学上达——知识向素质转化的一种思路被引量：2
- 2001年
- “下学”即知识的积累与内化 ,“上达”是知识的超越和创新。“下学上达”的关键在于抓住知识的本质与规律 。
- 黎新军朱杰君韩玲
- 关键词：知识知识积累知识内化知识创新素质教育
- 师生间的独白与对话——兼论教书与育人的分离和统一被引量：4
- 2002年
- 阐述了教书育人的内涵 ,分析了教师独白的原因及后果 ,指出只有师生对话 ,才能从根本上改善师生关系 ,激发学生的积极性和开创性 。
- 朱杰君任春林黎新军
- 关键词：教书育人师生对话师生关系教师主导
- 关于素质教育的探讨与实践被引量：4
- 2004年
- 素质教育是一种现代人才质量教育 ,全面实施素质教育是社会和时代发展的需要 ,是我国教育改革的一项重大举措。素质教育有其来龙去脉 ,有其内涵和特点 ,高等教育承担着素质教育的艰巨任务 ,实施素质教育 ,就是要按照党的教育方针 ,从德智体美等方面构建素质教育结构体系 。
- 朱杰君
- 关键词：素质教育
- 私营经济发展与国有经济战略重组的互动关系被引量：1
- 2003年
- 国有企业在资产重组和治理结构改革方面所面临的困难 ,正是私营经济发展的机会所在。国有经济战略重组与私营经济发展结合势在必行 ,并且具有广泛而现实的结合点。思想观念、制度因素及诸多现实困难阻碍着这一互动关系的顺利推进 ,针对这些障碍 。
- 朱杰君王健康
- 关键词：私营经济经济发展国有经济互动关系
- 论素质教育与思想政治工作的创新被引量：1
- 2001年
- 思想政治工作的创新是实施素质教育的内在要求 ;增强思想政治工作的时代感、主动性、针对性、实效性是思想政治工作的落脚点 ;进行体制与机制、内容、手段和方法的创新是思想政治工作创新的重要方面 ;
- 杜向民朱杰君黎新军
- 关键词：素质教育思想政治工作
- 由薄到厚 由厚到薄——素质塑造的机理探讨被引量：1
- 2002年
- 素质塑造就是由薄到厚 ,由厚到薄。思与学是素质塑造的基本功夫。由薄到厚是知识的积累 ;由厚到薄是内化、超越。
- 朱杰君任春林黎新军
- 关键词：知识教育中国传统文化
