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何炜

作品数：21 被引量：351H指数：10
供职机构：南通大学护理学院更多>>
发文基金：南通市应用研究计划项目南通市科技局社会发展科技计划项目江苏省高校自然科学研究项目更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 19篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 9篇护理
  • 6篇血压
  • 6篇高血压
  • 5篇老年
  • 3篇信度
  • 3篇社区老年
  • 3篇老年高血压
  • 3篇老年人
  • 3篇教学
  • 3篇本科
  • 2篇低氧
  • 2篇低氧预适应
  • 2篇银杏内酯
  • 2篇双语
  • 2篇双语教学
  • 2篇内酯
  • 2篇葡萄糖剥夺
  • 2篇问卷
  • 2篇细胞
  • 2篇临床护理

机构

  • 20篇南通大学
  • 2篇南通市第三人...
  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇南京大学医学...
  • 1篇南通市妇幼保...

作者

  • 20篇何炜
  • 8篇耿桂灵
  • 7篇陈宏林
  • 7篇卢海霞
  • 7篇钱湘云
  • 6篇赵芳芳
  • 3篇顾艳荭
  • 2篇金淑仪
  • 2篇朱俐
  • 2篇刘玮玮
  • 2篇朱健华
  • 2篇张凤
  • 2篇龚亚驰
  • 2篇刘鹏
  • 1篇史亚琴
  • 1篇姜正林
  • 1篇沈洪妹
  • 1篇袁颖
  • 1篇委秋虹
  • 1篇杨丽

传媒

  • 3篇中华护理杂志
  • 3篇中华现代护理...
  • 2篇中国全科医学
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇实用医学杂志
  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇解放军护理杂...
  • 1篇江苏大学学报...
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇护理研究（上...
  • 1篇护理研究（中...
  • 1篇护理研究（下...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 6篇2012
  • 4篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
共 21 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
呼吸机集束化干预策略的文献分析被引量：15
2011年
目的循证更新美国医疗改进中心的呼吸机相关性肺炎集束干预策略,为临床决策提供参考。方法根据5个主要的循证问题,检索科学英文索引扩展版数据库,采用证据的"推荐分级的评估、制定与评价标准"(GRADE)评价和推荐证据。结果按推荐该证据级别为高(++++),推荐级别为支持强推荐,应该采用的4个主要的循证措施分别是:45°半卧位;暂停镇静,甚至是无镇静的方法,判断是否拔管;使用硫糖铝或者是质子泵抑制剂预防应激性溃疡;使用复方氯己定溶液漱口。而近5年没有新出现呼吸机应用中深静脉血栓预防的相关证据。结论对呼吸机相关性肺炎集束干预策略的5个循证问题进行了更新,为临床提供更科学的决策依据。
刘鹏何炜陈宏林
关键词：通气机循证护理临床护理研究
护士主观幸福感的现状及其影响因素研究被引量：76
2012年
目的了解医院护士的主观幸福感状况和影响因素,有针对性地提出对策。方法采用问卷调查法,对3家医院450名护士进行调查。结果主观幸福感总分为(78.03±11.07)分,一般自我效能得分为(24.64±5.31)分。多元线性回归分析显示,护士主观幸福感的影响因素为家人对工作支持、一般自我效能感、患者赞扬作用、护士工作态度和工作年限。结论护士幸福感状况应引起管理者的重视,根据影响因素采取措施,增加护士一般自我效能感和社会支持,从而提高护士的主观幸福感。
赵芳芳陈宏林顾艳荭何炜汪洁
关键词：护士统计学
我国社区高血压人群分级管理的研究进展被引量：32
2011年
高血压病的累积人口在我国不断增加,提高高血压人群的整体生活质量成为众多医疗难题之一。分级管理模式的提出为社区高血压患者提供了一条有效的干预管理方法,本研究将分级管理多年的进展及存在的问题进行综述,以期为社区高血压管理提供参考和借鉴。
卢海霞何炜钱湘云耿桂灵
关键词：高血压
护理本科生自主学习能力与一般自我效能感的相关研究被引量：61
2010年
目的调查护理本科生自主学习能力和一般自我效能水平,明确两者之间的关系以及自主学习能力的影响因素,为改进教学方法,进一步提高护生自主学习能力提供详实的资料和依据。方法采用问卷调查法对南通某大学四个年级的345名护生进行调查。结果护生总体的自主学习能力中等偏上,一般自我效能感均分是(2.38±0.601),自我效能中等偏下;自主学习能力的影响因素有:兼职的程度,教学方法的倾向,年级和课外活动;自主学习能力和一般自我效能感呈正相关。结论提高护生的自我效能感可以提高他们的自主学习能力,了解两者的关系和影响因素,可以为护理教育者采取恰当的措施及促进护生自主学习能力的提高提供参考依据,对提高未来护理队伍的素质尤为重要。
赵芳芳顾艳荭何炜刘玮玮张凤
关键词：护理本科生自我效能感
国外护理教育课程分析及思考被引量：5
2007年
何炜朱健华
关键词：国外护理教育课程护理学教学护理学科
乳腺癌保乳治疗后局部复发的随访研究被引量：6
2012年
目的:总结乳腺癌保乳治疗术后局部复发的规律,并分析相关危险因素。方法:217例早期乳腺癌患者均行保乳手术及综合治疗。术后随访1个月～6年。结果:217例患者随访期间内随访率为93.1%。共12例患者发生局部肿瘤复发,发生的时间第1～6年分别为0、6、4、0、1、1例;累积无复发率分别为100.0%、97.2%、95.4%、95.4%、94.9%、94.5%。单因素和多因素分析显示患者的年龄(≤35岁/>35岁,P=0.032,OR=1.752)、肿块的大小(≤3 cm/>3 cm,P=0.024,OR=1.872)、TNM分期(TNM0/TNMⅠ/TNMⅡ,P=0.016,OR=2.164)均是保乳治疗后局部复发的独立危险因素。结论:乳腺癌保乳治疗术后局部复发的高峰期在术后2～3年;年轻、大肿块和较晚的TNM分期是影响局部复发的独立危险因素。
昝隽婕何炜陈宏林赵芳芳
关键词：乳腺肿瘤保乳手术局部复发预后
雅思口语模式在护理英语教学中的应用被引量：3
2012年
[目的]探讨雅思口语模式在护理英语教学中的应用效果。[方法]将南通大学护理学院2008级学生2个班分为实验组和对照组,对照组按照传统教学法授课,实验组根据雅思口语的3部分,结合护理英语教科书和护理临床实践,进行学生小组表演和教师归纳总结。教学活动结束后对实验组和对照组成绩进行统计学分析,并向实验组学生发放问卷调查评价雅思口语模式的教学效果。[结果]实验组成绩(81.1分±4.4分)高于对照组(78.5分±5.9分),两组成绩差异有统计学意义(P<0.05);雅思口语模式教学问卷调查结果认为"提高了护理英语实践能力"和"提高了学习护理英语的兴趣"的学生均为91.4%。[结论]雅思口语模式教学法能够有效地提高学生护理英语水平,有助于"以学生为中心"教学模式的实现。
何炜赵芳芳蔡端颖宋艳刘玮玮
关键词：护理英语教学雅思口语
双语教学在内科护理学应用的调查分析被引量：1
2010年
目的了解护理学生对内科护理学双语教学过程和教学效果的评价,提出相应的教学对策。方法采用自行设计的双语教学情况反馈表,对45名本科护生进行调查。结果 71.1%的学生认为有必要开展双语教学,但有51.1%的学生接受双语教学程度一般;84.4%的护生认为对今后就业和科研有帮助;53.3%的学生赞同使用国内双语教材;学生希望授课和考试中的中英文比例适当;66.7%的学生认为学生自身的英语水平是影响双语教学的最显著因素。结论提高学生英语水平极为重要,双语课最好从低年级开始,培养双语师资,选择适当的中英文授课和考试模式等将有利于双语教学的效果。
何炜陈宏林朱健华
关键词：双语教学内科护理学
保护动机理论及其应用的研究进展被引量：33
2012年
保护动机理论（protection motivation theory，PMT）是指通过认知调节过程的威胁评估和应对评估解释行为改变的过程，从动机因素角度探讨健康行为，是行为改变的主要理论。随着全球性和区域性健康促进战略的全面制订，如美国全民健康促进方案（healthy people 2010）的实施，以及高血压、糖尿病等行为相关性慢性疾病在我国流行的日益严重，健康行为以及健康行为改变理论越来越受到心理学、公共卫生学、社会学、护理学等多学科研究者的重视。
钱湘云何炜耿桂灵卢海霞
关键词：护理理论
护理专业本科双语教学体系建立的探索被引量：5
2010年
陈宏林史亚琴刘鹏何炜
关键词：双语教学护理专业教学体系
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