田守花
- 作品数：11 被引量：50H指数：5
- 供职机构：上海立信会计学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金上海市教育科学研究规划项目上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 大学生创业力心理结构模型的构建
- 本文在梳理创业力心理结构已有研究的基础上，构建了大学生创业力心理结构模型，提出大学生创业力心理结构包括两个层次，第一层次由创业认知、创业动力和创业意志三个维度组成，第二层次涉及八个维度，其中，创业认知由创业意识、环境认知...
- 田守花
- 关键词：大学生
- 团体心理辅导改善大学生心理健康理念及状况的研究被引量：2
- 2013年
- 采用随机分配实验班对照班前后测的实验设计,对40名大二学生进行团体心理辅导干预实验研究。实验研究结果表明,与对照班相比,采用心理讲座+团体训练+心灵茶座+自创报刊的综合团体心理干预方式可以显著改善实验班大学生心理健康理念及其状况,并且干预后间隔2个月有延续效应。这说明,综合性团体心理辅导干预对于改善大学生心理健康理念及状况是有效的。
- 田守花刘世清
- 关键词：团体心理辅导大学生心理健康状况
- 开心吧--大学生职业生涯团体心理咨询案例解析
- 本文案例选取团体心理咨询对大学生职业能力发展的影响为研究视角，选取8名大学生，开展为期8周的团体心理咨询，结合定量和定性分析发现，团体心理咨询有效地促进大学生职业能力的提升和职业心理品质的形成。同时，通过本案例的实施折射...
- 田守花
- 关键词：大学生职业生涯团体心理咨询
- 网络成瘾障碍(IAD)研究概述
- 2006年
- 网络成瘾障碍是近几年网络心理学的一个研究热点,青少年网络成瘾问题已受到包括心理学家、社会学家、教育学家和精神病学家在内的社会各界的重视.文章根据已有文献对网络成瘾障碍的概念、类型、诊断、影响因素及心理机制作了简要总结,并介绍了几种网络成瘾的治疗技术和方法.
- 田守花
- 关键词：病理性网络使用青少年
- 区域产业结构调整与高校专业设置--以上海地区为例被引量：17
- 2010年
- 高等教育的内在发展要求其必须适应地区社会经济发展需求,即高校专业设置要与一定时期的地区经济产业结构相匹配。当前,上海正处于产业结构调整的关键时期,但是从区域产业结构与专业设置的匹配关系来看,上海市高校在专业设置方面还存在诸多问题。因此,需要进一步密切市场需求,从加强人才市场预测与推进高校专业改革等多个方面着手加以改善。
- 刘世清田守花
- 关键词：产业结构
- 福建明溪海外留守儿童知识学习观、学习动机与学习策略的状况及关系研究
- 本研究采用《中学生知识学习观量表》、《学习动机问卷》和《学习策略量表》对897名福建明溪海外留守儿童和非留守儿童进行调查和访谈。结果表明： (1)总体上，海外留守儿童和非留守儿童一样，其知识学习观、学习动机与学习策略处于...
- 田守花
- 关键词：海外留守儿童知识学习观学习动机
- 文献传递
- 当代大学生人际交往:现状、问题与对策被引量：12
- 2008年
- 随着时代与社会的发展,当代大学生人际交往表现出交往方式多样,交往范围开放,交往内容广泛,交往界限淡化等诸多新特征。但与此同时,也出现了自我中心、功利化、消极闭塞、虚拟淡化等不良倾向。因此,对于当代大学生而言,构建良好的人际交往要遵循正确的交往原则;积极参与交往,克服各种不正确的认知,塑造良好的个人形象;注重人际交往技巧、学会人际交往的艺术。
- 田守花
- 关键词：大学生人际交往
- 关于积极心理学视角下的教师心理健康素质的思考被引量：6
- 2006年
- 教师心理健康素质是我国健康心理学新的重要研究领域。文章以从20世纪末兴起的一种心理学思潮——积极心理学为视角,探讨了教师心理健康素质的涵义,并对教师心理健康素质的基本结构进行了分析。
- 田守花
- 关键词：积极心理学教师心理健康心理健康素质
- 大学生心理健康理念与心理健康关系的实证研究被引量：6
- 2011年
- 心理健康理念是影响大学生心理健康水平的主要因素之一。通过自编问卷对上海市3所高校不同专业、年级大学生的心理健康理念与心理健康水平进行调查,结果显示:大学生心理健康理念状况一般,处于中等水平;大学生心理健康理念的性别、专业存在显著差异,年级差异不显著;大学生心理健康理念与其心理健康水平有着显著的正相关,大学生心理健康理念影响其心理健康水平的程度从高到低依次为心理问题表现、心理健康内涵、心理健康调适方法和心理健康影响因素。
- 田守花刘世清
- 关键词：大学生心理健康实证研究
- 从教师专业化看东南亚华文学校幼儿教师的成长被引量：6
- 2008年
- 本文在对东南亚华文教育分析的基础上,认为东南亚华文幼儿教育质量的提高,关键在于幼儿教师的专业化。在分析了东南亚华校幼儿教师专业化发展的问题及其原因后,从教师素质要求和专业化实现途径两方面,对如何促进幼儿教师专业化的发展提出构想。
- 连榕田守花
- 关键词：幼儿教师
