左兴才
- 作品数：3 被引量：9H指数：1
- 供职机构：江苏省赣榆县赣马高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 探寻高中班级管理的方法
- 2011年
- 当学生迈进高中的大门，就意味着对自己有了更高的要求，而且，高中阶段是他们正确的人生观、世界观、价值观培养的关键时期。为了培养具有高素质的有理想、有道德、有纪律、有知识的“四有”人才，就要求我们高中的班主任具有一定的良好的策略来管理好一个班级。然而，一个班级的好坏，要靠班主任和全体学生双方面的努力才能够实现。班主任作为班级工作的组织者、管理者，逐渐的培养学生的自我管理能力，同时，班主任还要实行民主化的管理。
- 左兴才
- 关键词：高中班级管理高中生自主性管理民主化管理
- 新课程背景下高中历史兴趣教学法探究被引量：8
- 2011年
- 随着历史新课程改革的进行,对传统教学方法提出了挑战,要求教师和学生转变角色。作为历史课堂的组织者和引导者,历史教师要改变以往以教师为主导的教学方式,采用符合新课标理念的教学方法,激发学生的学习兴趣,利用课堂上的师生互动,激活学生的思维,提高学生的能力,使历史课堂教学有效开展,从而达到培养学生学习的能力,实现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维教学目标。
- 左兴才
- 关键词：历史教学教学方法
- 浅谈新课程背景下历史教学模式的转变被引量：1
- 2011年
- 随着新课程改革的推进,历史教师转变角色,这就意味着历教师改变思维方式和教学方式,实行一种全新的教学模式。只有这样才能适应新课改的要求。新课改背景下,学生也必须有一个角色的转变,在历史课堂上,努力进行自主学习,调查探究。在历史课堂上,教师要营造一个宽松、民主,和谐,促进学生思考的教学氛围,学生要在教师的引导下,主动构建历史学科的知识结构,能力结构,形成知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维教学目标。
- 左兴才
- 关键词：历史教学教学模式情景设置
