孟亚鹏
- 作品数：16 被引量：61H指数：3
- 供职机构：成都中医药大学医学技术学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学自然科学总论更多>>
- 葛根素对甲状腺素致心肌肥厚大鼠心脏形态及功能的影响被引量：1
- 2010年
- 目的:探讨葛根素(Puerarin,Pue)对L-甲状腺素(Levothyoxine,Lev)所致大鼠心肌肥厚的心脏形态和功能的影响。方法:SD大鼠注射L-甲状腺素建立心肌肥厚模型,Pue按100mg·kg-1灌胃给药,监测血压持续15天,检测大鼠心功能,取心肌组织测心肌胶原和Ca2+浓度。结果:Pue组显著降低L-甲状腺素模型大鼠血压,降低Ca2+浓度组织胶原含量。结论:葛根素对甲状腺素所致大鼠心肌肥厚有一定的抑制作用。
- 曾佑琴孟亚鹏
- 关键词：葛根素L-甲状腺素
- “逆教学模式”在高校生物学教学中的探索与实践被引量：2
- 2015年
- 传统的高校教学模式多以教师讲授为主,学生的学习主动性和自觉性不高。为了有效促进学生的自主性学习习惯,提升学生学习能力,笔者连续2年在高校2个专业的普通生物学教学活动中进行了"学生主讲--教师助讲"逆教学模式的探索和实践,并通过学生调查问卷对教学效果进行了深入分析与评价。结果表明,"学生主讲--教师助讲"的逆教学模式能显著提我校普通生物学教学效果,增加学生学习兴趣和学习自信,提升学习能力,尤其是对学生自主性学习习惯的建成具有积极的作用。
- 何冬梅陶宏凯孟亚鹏韩桂琪王海
- 关键词：高校生物学自主性学习
- 转基因食品安全评价及其市场前景被引量：2
- 2008年
- 介绍了转基因食品的分类和来源,探讨了转基因食品的价值、潜在威胁以及目前世界各国对转基因食品的安全评价与监督管理,分析了转基因食品的市场前景。总体看,转基因食品的市场前景非常广阔。
- 孟亚鹏曾佑琴
- 关键词：转基因食品安全性
- 细胞生物学综合实验设置对提高大学生科研意识的作用被引量：1
- 2011年
- 培养本科生初步的科研意识是对本科生的基本要求,改进实验课程的设置有利于培养学生的科研意识,提供实验动手能力,培养学生创新精神。该文通过细胞生物学综合实验教学实践,以单克隆抗体实验为中心改进以往的实验设置和考试制度,由单纯的动手操作到培养学生科研意识做了初步的探讨。通过学生的实验设计、实验实施和实验结果评价来培养学生的科研意识,培养学生解决问题的能力,培养高素质有创新精神的适应社会需求的人才。
- 孟亚鹏陶宏凯何冬梅
- 关键词：细胞生物学
- 《细胞生物学》综合实验教学改革
- 2012年
- 通过对《细胞生物学》综合实验的教学改革,提高生物科学专业学生的科研创新意识。方法:在生物科学专业增设生物技术综合实验课程,以单克隆抗体实验为中心通过综合性、设计性实验培养学生发现问题、思考问题和解决问题的能力,提高了学生对科研的认识。结果:通过教学改革使学生对科研过程有基本的了解,在标书撰写、实验操作、论文写作方面均有提高。实验教学改革提高了学生的动手能力,能培养具有初步科研能力的生物专业人才。
- 孟亚鹏陶宏凯何冬梅蒲玮
- 关键词：细胞生物学教学改革
- 冬虫夏草人工菌丝体体外抗肿瘤试验研究被引量：3
- 2018年
- 目的:研究冬虫夏草人工菌丝体体外抗肿瘤活性。方法:体外培养人胃癌细胞株SGC-7901细胞,采用MTT法考察冬虫夏草人工菌丝体水提物对SGC-7901细胞株增殖的影响。结果:冬虫夏草人工菌丝体水提物可明显抑制SGC-7901细胞株的增殖,并存在剂量依赖;冬虫夏草人工菌丝体水提物在1000μg﹒mL^(-1)剂量下,对SGC-7901细胞株增殖的抑制率达76.48%。结论:冬虫夏草人工菌丝体水提物对SGC-7901细胞株增殖的抑制效果明显,可为抗肿瘤药物有效成分的开发和利用提供初步的实验学依据。
- 孟亚鹏陶宏凯曾佑琴
- 关键词：人胃癌细胞株SGC-7901抗肿瘤
- 川芎镉问题研究进展及外源营养调控可行性分析——以锌元素为例被引量：2
- 2016年
- 中药重金属问题已引起国际社会的广泛关注。药材重金属含量高不仅影响用药安全性,而且严重损害中医药在国际上的形象,因此开展降低药材重金属含量的相关研究,对中药事业的持续发展和国际市场的开拓具有深远意义。该文以曾因镉超标一度被国内外高度重视的川芎为讨论对象,从当前川芎镉问题研究进展、植物中营养元素的锌元素与镉元素相关性研究进展以及外源调控降低川芎镉含量可行性分析三个方面进行论述,旨在为亟待解决的川芎高镉含量问题的缓解或解决提供新的思路和方法。
- 韩桂琪李阳何冬梅何难孟亚鹏国锦琳
- 关键词：川芎锌元素
- 遗传学教学中存在的问题及改进对策探讨被引量：4
- 2015年
- 遗传学是生命科学相关专业本科教学的主干课程之一。从课程特点出发,对当前遗传学教学过程中普遍存在的问题,以及问题产生的原因进行分析。并对此结合教学实践,从教学内容优化、教学方法选择、改革实验教学及课程考核等诸环节对改进对策进行了探讨。
- 韩桂琪陶宏凯蒲玮孟亚鹏何冬梅曾佑琴
- 关键词：遗传学教学
- 多元化教学形式在高校“普通生物学”教学中的应用被引量：1
- 2013年
- "普通生物学"是众多高校针对生物学专业、生物技术专业等开设的一门专业基础课程。课程内容涉及到生物大分子、细胞形态与结构、细胞代谢、动物的形态与功能、植物的形态与功能、遗传与变异、生物进化与生物多样性等各个层次,包含的教学内容繁多。文章介绍了在该课程的教学活动中适宜采取的"学生主讲—教师助讲"、"教师主讲—学生实践"、"导学—自学—答疑"三种教学形式,旨在通过多元化教学形式的组合运用,进一步提高校普通生物学教学效果,推动学生自主性学习习惯的建成。
- 何冬梅王海孟亚鹏陶宏凯
- 关键词：普通生物学高校教学形式
- 高校生物教学中实验与理论课程的有机整合被引量：3
- 2011年
- 生物学是一门实验科学,实验本身就是生命科学中不可或缺的组成部分,因此,在高校生物学教学活动中应该将实验与理论教学进行有机的整合。文章介绍的四种整合措施,旨在培养和增进学生对生物学科的兴趣,提升教学效果,同时培养学生的创新能力及科学素养。
- 何冬梅孟亚鹏陶宏凯曾佑琴浦玮
- 关键词：实验教学理论教学生物学高校
