都丽丽
- 作品数：12 被引量：9H指数：1
- 供职机构：黑龙江科技大学外国语学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目国家社会科学基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字社会学经济管理更多>>
- 英语多媒体网络教学中语言能力提高的因素分析被引量：1
- 2008年
- 本文通过传统英语教学与多媒体英语教学利弊的比较,研究利用多媒体网络进行英语教学并着力提高学生语言能力的方式、方法和手段,论证创建"提高学生能力的课堂"的必要性和可行性。
- 麻秀丽高郡都丽丽
- 关键词：多媒体网络英语教学语言能力
- 课堂有效教学之大学课堂
- 2016年
- 在同学们步入大学殿堂后，大学课堂的教学方式和教学特点发生了很大的变化，在这过程中如何使大学生能够顺利适应大挚课堂？课堂的有效教学在其中发挥着重要作用。因此，课堂有效教学就是大学课堂前进和发展的目标。本研究首先阐述课堂有效教学的概念及内容，让读者了解有效课堂。其次，本研究举例有效教学在大学课堂中的应用以及所取得的一些成效。最后，谈到了我国课堂有效教学的发展现状和在今后的延展性。通过本研究希望可以促进大学教育的发展。
- 都丽丽
- 关键词：有效教学大学课堂延展性
- 黑人女性主义批评在中国的跨文化传播被引量：1
- 2013年
- 当前,黑人女性主义批评以其发展的迅速以及独树一帜的特色,引起了人们的广泛关注,文章以黑人女性主义批评在中国的跨文化传播为研究对象,探讨其在中国的传播方式与特征,并对黑人女性主义批评对中国女性批评的意义与影响作一番深刻解读。
- 都丽丽
- 关键词：跨文化传播
- 大学英语听力教学浅析被引量：1
- 2007年
- 一、听力教学的重要意义听是言语活动的主要形式,也是人们获得信息、进行交流和实现语言交际功能的重要手段之一。
- 都丽丽
- 关键词：大学英语听力教学听力理解能力听力水平语言交际功能
- 浅析大学英语分级教学被引量：3
- 2012年
- 大学英语教学改革已经取得了突破性的进展,大学英语教学模式正逐步向分级教学转变。根据社会对人才的需要调整我们的教学,突出应用型人才培养,为区域经济和各个行业提供英语实用能力强的应用型人才。大学英语分级教学有利于做到因材施教,有利于调动学生英语学习的积极性,有利于促进教师备课的针对性。但分级教学要遵循合理分级、因材施教和动态管理的原则,并关注在教学管理、学生心理等方面存在的问题。
- 都丽丽
- 关键词：大学英语分级教学应用型人才协作管理
- 浅议大学英语分级教学被引量：1
- 2012年
- 当今,中国的高等教育飞速发展。为了满足社会对人才的需求,我国的高等教育实施了从精英教育向大众教育的转型,这使得越来越多的学生可以在大学课堂中接受高等教育。然而,由于英语课大班教学和有限课时的制约,教师很难根据来自不同地区、英语水平参差不齐的学生制定教学计划。恰当的分级不仅能够帮助教师有效地制定教学计划,而且能让学生比较容易地进行英语学习。分级教学能因材施教使学生外语能力得到相应的提高。
- 都丽丽
- 关键词：大学英语分级教学
- 高教新要求下的大学英语分级教学改革分析与对策
- 2012年
- 应用型本科高校在教学模式与教学实践上,亟需深化改革,提升人才培养水平,更好服务经济社会发展和新世纪人才培养目标。文章阐释了实施英语分级教学的现实意义,并构建了系统化的管理和考核机制,以及相应的软硬件改革措施。
- 都丽丽
- 关键词：分级教学课程改革
- “功能对等”理论在英汉习语中的应用
- 2008年
- 功能对等的起源功能对等论是同等效果论的变体第一个提出这一理论的是英国翻译理论家泰特勒。他在1790写的一本《优秀的翻译》中为"优秀的翻译"下了一个定义"好的翻译是把原作的意思完全移植在译作语言之中。
- 都丽丽
- 关键词：译文读者汉语习语习语翻译
- 浅谈大学英语分级教学的现状及对策被引量：1
- 2011年
- 随着我国高等院校招生规模的不断扩大,来自教学质量不同地区的学生,其英语基础和应用能力相差悬殊,水平参差不齐,导致一部分学生"吃不饱",另一部分学生"囫囵吞枣",严重制约了学生学习英语的兴趣,影响了大学英语教学质量的提高。
- 都丽丽
- 关键词：大学英语分级教学英语应用能力英语教学质量大学英语教学改革大学英语课程英语基础知识
- 从思维方式的不同看中国人与英美人的差异
- 2007年
- 王红艳都丽丽
- 关键词：思维方式抽象思维综合思维分析思维思维特点
