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领域

  • 13篇文化科学

主题

  • 7篇教学
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机构

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作者

  • 13篇郭西露
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  • 3篇陈立勇
  • 2篇张永民
  • 2篇李墨
  • 2篇张荃
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  • 1篇吕鹏
  • 1篇徐兆安
  • 1篇陈南生
  • 1篇张彬
  • 1篇牛海军
  • 1篇艾东生
  • 1篇吕鹏

传媒

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  • 1篇第六届全国体...

年份

  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2003
  • 3篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1998
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
微格教学法在跳远及术科教学中的运用被引量:2
1999年
本文主要介绍了体育运动技术教学训练中微格教学法的应用,并引入计算机辅助训练(CAI);同时结合跳远技术教学特点提出设计构想,以探索技能训练新的教学模式和方法。
郭西露张永民张永民刘彤
关键词:微格教学法跳远技术教学法设计
足球小角度射门的研究与探析被引量:2
2004年
以 2 0 0 0年全国足球甲A联赛 2 6轮 182场比赛 4 4 5个进球为依据 ,对其中小角度的射门进球情况进行分析研究 ,以帮助运动员在日常的训练中建立和形成技战术记忆 ,在比赛中更好地发挥技战术水平 。
张荃郭西露艾东生
关键词:小角度射门足球意识
高校教育信息孤岛问题研究
一直以来,我国都把高等院校教育信息化建设与发展作为教育工作的重点,伴随而来的教育信息孤岛的存在已经成为普遍的事实,就其产生原因及解决之道众说纷纭。本文试图从博弈论的经典案例——“囚徒困境”出发,深层次剖析“高校教育信息孤...
郭西露
关键词:高校教育信息化博弈网络技术
文献传递
多媒体计算机辅助教学技术应用于游泳教学可行性研究——《爬泳腿部技术》多媒体教学软件研制及其应用被引量:4
2000年
本文对游泳技术多媒体计算机辅助教学软件的设计与制作、在教学实践中的应用、教学效果等问题进行了研究,并对游泳术科教学中应用多媒体计算机辅助教学技术的可行性和体育专业教师参与制作多媒体教学软件的可行性进行了探讨。
吕鹏张永民郭西露刘彤杨青徐兆安
关键词:多媒体计算机辅助教学多媒体教学软件爬泳游泳教学游泳技术术科教学
全文增补中
暗示与运动成绩被引量:2
2005年
体育比赛中,暗示对运动员比赛成绩具有很大的影响作用。本文分析了来自各方面的暗示对运动员运动成绩的影响,并提出把握运用暗示的技巧,合理利用暗示的正面影响。
陈立勇郭西露
关键词:运动比赛暗示
谈多媒体教学软件的文字易见度
2000年
文字在多媒体教学软件中,起着重要的信息传递作用,文字易见度作为评价多媒体教学软件的一项重要指标,必须引起软件制作者的高度重视。本文结合多年多媒体教学制作经验,就基本色彩搭配、运动背景色彩配置、文字大小间隔、字体造型等问题,总结了自己的经验。
李墨郭西露刘彤
关键词:多媒体教学软件学制文字信息传递
教育信息孤岛问题研究被引量:6
2006年
教育信息孤岛的存在已经成为普遍的事实,就其产生原因及解决之道众说纷纭。本文试图从博弈论的经典案例——“囚徒困境”出发,深层次剖析教育信息孤岛的产生根源,并在此基础上给出解决教育信息孤岛的策略。
郭西露
关键词:教育信息化信息孤岛博弈网络技术教育技术学
计算机辅助微格教学法构想被引量:1
1998年
现代教育技术正在推动一场新的教育革命,计算机辅助教学、卫星电视教学、计算机网络教学等,使传统教育方法发生了巨大变化,现代化教育正成为不可逆转的历史潮流。面向21世纪,高校体育教学如何跟上形势,转变思想,更新观念,探索现代条件下技能训练的新模式、新方法,是我们体育教育工作者的神圣使命。
郭西露刘彤李墨
关键词:计算机辅助教学微格教学MICRO
体育传媒的价值效益浅论
2004年
体育传媒是体育赛事活动与广大受众之间的联系纽带和桥梁,具有很大的价值和效益。在分析体育传媒特点与价值实现途径的基础上,论述了体育传媒的价值效益,并提出进一步提高体育传媒价值效益的途径。
陈立勇张彬郭西露
关键词:体育传媒价值实现途径体育产业体育经济
反馈教学法在格斗技术教学中的运用初探被引量:2
2003年
反馈是个体对自身行为效果的认知并由此所产生的相应应答行为的心理反应过程。在教学训练中 ,反馈是一种十分重要的心理机制。“心理反馈矫正”教学法是在操作学习过程中 ,对已经形成的操作性运动技能进行反复的强化的精细加工 ,在骨骼肌反应的操作性学习时 ,通过反馈所得到的信息加工 ,使运动技能的学习效果得到进一步强化。研究运用“心理反馈矫正”教学法对军事体育专业学员学习掌握格斗擒敌技术水平进行研究 ,发现该方法的训练效果明显优于“完整 -分解”教学法。
陈南生郭西露牛海军
关键词:教学法
共2页<12>
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