王兆彬
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
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- 渗透生命教育,优化语文教学
- 2025年
- 生命教育是一切教育的前提,更是教育的最高境界。相较于其他学科,语文学科更能与生命教育高度契合,为生命教育提供了便捷的教学渠道。实际教学中,可以基于文本作者经历去渗透生命教育意识,基于课文内容去找准生命教育落点,通过开展读写训练去优化生命教育策略。
- 王兆彬
- 关键词：高中语文语文教学生命教育
- 高中语文单篇与单元教学关系的深度思考——以部编人教版教材必修上册第七单元为例
- 2025年
- 根据新课标的要求,高中语文单篇与单元教学相融合是必然趋势。单篇教学侧重文本细节和知识点,单元教学则强调整体把握和主题深化;单篇教学为学生提供文本分析的基础,而单元教学则促进学生从宏观角度理解单元主题,拓宽视野;两种教学样态共同构建了高中语文知识体系。本文首先对单篇教学与单元教学在高中语文教学中的意义进行阐述,然后针对单篇与单元教学的关系提出相应的教学策略。教师应灵活运用这两种教学方式,以全面提升学生的语文综合素养。
- 王兆彬
- 关键词：高中语文教学关系
- 《项羽之死》课例赏鉴
- 2012年
- 【课例实录】
一、导入
师：同学们，大家在高一时学过《战国策·荆轲刺秦王》，一定会对那个在易水之畔悲歌诀别，就车而去，终已不顾，在秦王殿上身被八创，倚柱笑骂的英雄形象荆轲印象深刻。荆轲死了，但是他的英雄形象却永远留在后人心中，正如晋代大诗人陶渊明在他的《咏荆轲》中所言：“其人虽已没，千载有馀情!”
- 王兆彬杨桦
- 关键词：课例《咏荆轲》项羽战国策陶渊明
- 在诵读中涵泳——《春江花月夜》课堂实录及反思被引量：2
- 2011年
- （课前播放《春江花月夜》古筝曲，渲染情境）
一、导入
课前我们听到的是中国十大古典名曲之一《春江花月夜》，这首名曲穿越千年时空，依然在我们的耳边萦绕，心头荡漾。一首乐曲，可以拨动我们的心弦；一首经典的诗歌同样可以激发我们无限的灵感与想象，下面就让我们一起走进张若虚的《春江花月夜》。（板书课题）
- 王兆彬
- 关键词：《春江花月夜》课堂实录涵泳诵读古筝曲张若虚
