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康新平: 作品数：54 被引量：149H指数：6; 供职机构：广东石油化工学院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金新疆维吾尔自治区卫生厅青年科技人才专项科研基金广东省高等教育教学改革项目更多>>; 相关领域：理学医药卫生文化科学环境科学与工程更多>>

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废白土榴莲壳黏土生物炭的制备及其对Cr(Ⅵ)的吸附被引量：3: 2022年; 以废白土与榴莲壳为原料制备了黏土生物炭吸附剂(SBEC),以废白土为原料制备了黏土炭基吸附剂(SBE),并用于去除废水中的Cr(Ⅵ)。用SEM、XRD、FTIR、BET对吸附剂进行了表征。考察了溶液初始pH、初始Cr(Ⅵ)质量浓度、吸附剂投加量、吸附时间和吸附温度对Cr(Ⅵ)吸附效果的影响。在Cr(Ⅵ)初始质量浓度为100 mg/L、吸附剂投加量为0.5g/L、吸附时间120min、25℃条件下,SBEC对溶液pH为3的Cr(Ⅵ)去除率最高为86.1%,SBE则在pH为2时去除率最高为52.5%。SBEC、SBE对Cr(Ⅵ)的吸附过程符合准二级动力学模型,SBEC吸附过程符合Freundlich模型,SBE则与Langmuir吸附等温线模型较符合;吸附行为是自发吸热过程。经过5次吸附-脱附循环后,SBEC对Cr(Ⅵ)的去除率达58.8%。; 李燕康新平乔艳辉陈梅芹; 关键词：废白土生物炭热力学水处理技术

无机及分析化学课程立体化教材建设的研究与实践被引量：6: 2017年; 立体化教材不仅是实现教学信息化、网络化、整合教学资源、优化教育要素配置的途径,更是高校教材建设的一种创新。本文分析了无机及分析化学课程立体化教材建设的现状,阐述了无机及分析化学课程立体化教材建设的实施内容、取得的研究成果,并展望了立体化教材建设的发展前景。; 康新平林培喜王超贤马浩; 关键词：无机及分析化学课程立体化教材

间氯偶氮安替比林光度法同时测定铜和钴被引量：5: 2003年; 目的:探讨显色剂间氯偶氮安替比林(MCAA)分光光度法同时测定铜和钴的方法。方法:在pH 8.5氨-氯化铵缓冲溶液中和十二烷基磺酸钠存在下,采用间氯偶氮安替比林光度法同时测定样品中铜和钻的含量。结果:铜和钴与间氯偶氮安替比林分别形成稳定的蓝色络合物,最大吸收波长分别为603 nm和621 nm,摩尔吸光系数为2.40×104L·mol-1·cm-1和2.84×104L·mol-1·cm-1,铜和钴含量分别在0～12 μg/10ml和0～14 μg/10ml范围内符合比尔定律。结论:该法用于水样和健康人体的冻干血浆中铜和钴的同时测定,结果满意。; 康新平彭秧潘教麦; 关键词：铜钴分光光度法

废白土-花生壳生物炭吸附剂的制备及对Pb(Ⅱ)的吸附被引量：3: 2022年; 以炼油厂废白土(SBE)、花生壳为原料,采用限氧升温炭化法制备新型碱活化粘土矿物生物炭复合材料(SBE/C)。利用BET、X射线荧光光谱仪(XRF)、SEM、XRD、FTIR对SBE/C进行了表征。考察了溶液初始pH、Pb(Ⅱ)溶液浓度、吸附时间和吸附温度分别对SBE/C吸附Pb(Ⅱ)的影响。研究表明,吸附温度为25℃,Pb(Ⅱ)溶液浓度为100 mg/L,溶液初始pH为6.0,吸附时间约50 min时,SBE/C对Pb(Ⅱ)去除率为92.4%,吸附量为184 mg/g。吸附过程是吸热过程,符合Langmuir方程与准二级动力学模型。连续五次吸附-解吸循环后,SBE/C对Pb(Ⅱ)的去除率仍达到84.6%,表明SBE/C可再生并重复使用。; 李燕陈梅芹乔艳辉康新平; 关键词：废白土花生壳生物质炭吸附剂

正交试验考察废弃棉籽中棉酚的提取工艺被引量：1: 2016年; 为了最大限度提取棉酚,采用丙酮溶剂浸取棉籽棉仁提取其中的棉酚。采用紫外分光光度法测定棉酚含量,作为评价指标。通过单因素试验研究了各种实验条件对棉酚提取量的影响,进而采用正交试验优化提取工艺。结果表明:溶剂配比和料液比对棉酚的提取有显著影响,最佳提取工艺条件为70%丙酮、1:2料液比、浸泡时间10h、浸泡1次。; 康新平林琪珠古丽巴哈尔.卡吾力; 关键词：棉酚最佳提取工艺正交试验

新型镉配合物{[Cd_2(C_(20)H_(17)N_3O_3F_2)_2(C_8H_4O_4)_2]·H_2O}的合成及其晶体结构被引量：2: 2013年; 以沙拉沙星为主要配体,对苯二甲酸为桥联配体,镉(Cd)为配位反应中心,利用水热法合成了新型配合物[Cd2(C20H17N3O3F2)2(C8H4O4)2].H2O(1),其结构经X-射线单晶衍射和元素分析表征。1属单斜晶系,空间群C2/c,晶胞参数a=19.994 1(8),b=11.166 6(3),c=22.561 4(8),β=95.826(3)°,V=5 011.2(3)3,Z=4,Dc=1.781 g.cm-3,R1=0.054 6,ωR2=0.099 5。1中每个Cd原子与一个沙拉沙星配体、三个对苯二甲酸以及一个游离的水分子配位,形成了具有无限伸展孔道结构的二维网络结构。; 康新平安哲; 关键词：沙拉沙星配合物水热合成晶体结构

二甲氧基羟基苯基荧光酮光度法测药物中的钼被引量：3: 2004年; A spectrophotometric method for determination of trace molybdenum with a chromogenic reagent DMHPF was studied.In H2SO4-H3PO4 medium,molybdenum formed an orange-red 1∶2 complex with DMHPF in the presence of Triton X-100,which had absorbance maximum at 526 nm.The apparent molar absorptivity is 1.4×105L·mol-1·cm-1.Beer’ law was obeyed for molybdenum in the range of 0～10μg/25ml.Most of other metal ions do not interfere with the determination.The present method was used to determine trace molybdenum in medicinal tablets with satisfactory results.; 康新平潘教麦; 关键词：药物钼二甲氧基羟基苯基荧光酮分光光度法微量元素

六道湾煤矿塌陷区土壤中总磷及有效磷的测定被引量：3: 2007年; 以乌鲁木齐市六道湾煤矿塌陷区表层(0—15cm)粘土为研究对象,测定土壤中总磷及有效磷的含量。采用氢氧化钠熔融法消解,钼酸铵分光光度法测定土壤中总磷的含量。采用0.015mol/L NH4F和0.3mol/L HCL浸提土壤中有效磷,钼锑抗比色法测定土壤中有效磷的含量。本法简便可靠,能满足环境监测对土壤中总磷和有效磷分析的需要,文章为乌市六道湾生态公园的建立和合理施磷肥提供了科学依据。; 龚兰新康新平王海娟; 关键词：全磷有效磷钼酸铵分光光度法

浅谈“多媒体教学”在无机化学教学中的利与弊: 2008年; 运用多媒体教学优势,生动课堂,诱发学生创造性学习兴趣,培养创造性思维能力和运用知识的能力,提高教学效率和质量。; 海力茜.陶尔大洪康新平艾尼娃尔; 关键词：多媒体教学无机化学教学质量

专业认证下“无机化学”课程变革实践探索被引量：3: 2020年; 化学工程教育专业认证在全国推广以来,获得了明显的育人效应。"无机化学"作为基础主干课,也随之进行改革,内容与教法焕然一新。文章从教学大纲的修订、教学内容的优化、教学手段的不断创新、课程考核方式的改进等方面提出基于专业认证的"无机化学"课程变革思路,以顺应新时代高等教育的发展需求。; 龙威康新平朱玲; 关键词：无机化学课程变革