袁瑛
- 作品数：34 被引量：72H指数：4
- 供职机构：重庆三峡学院民族学与公共管理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金重庆市社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学政治法律社会学更多>>
- 震后川西北民族地区经济发展对策探讨
- 2010年
- 经过5.12汶川大地震,川西北的地理、交通、科技等多方面存在的矛盾凸现,面临农牧业结构不合理、交通闭塞、通讯落后、旅游受挫、教育基础薄弱等诸多问题。笔者认为,在恢复与发展的过程中,川西北民族地区经济应以科学发展观为统领,走农牧业相结合、交通通讯、特色旅游可持续发展的道路,注重特色资源深加工,形成产学研结合与自主创新的机制。
- 雷春香袁瑛
- 关键词：民族地区经济发展
- 浅析民族地区经济的可持续发展——以苗族区域经济发展为例被引量：1
- 2003年
- 袁瑛
- 关键词：民族地区可持续发展苗族区域经济农业结构基础设施
- 三峡库区民族文化旅游资源开发研究被引量：2
- 2008年
- 三峡库区文化旅游资源独特而丰富,类型多样,有军事文化资源、民俗文化资源、宗教文化资源等,这些文化旅游资源都具有非常大的发展潜力和研究价值。政府有关部门应从全方位看待库区旅游,整合各种旅游资源,对其进行科学开发,充分挖掘其潜在的内涵,增加旅游的特色和亮点,从而促进三峡库区旅游产业的发展,为该地区带来巨大的社会与经济效益。
- 袁瑛
- 关键词：三峡库区民族文化旅游
- 重庆少数民族传统文化与新农村建设研究被引量：2
- 2008年
- 文化,是一个民族的精神之根。传统文化是一个民族在历史上创造的文化的总和。优秀的少数民族传统文化凝聚着中华民族传统文化的精髓。重庆,是我国少数族世居之地,民族种类居各省市之首。正确认识重庆少数民族传统文化的价值,充分挖掘、整理和保护重庆的少数民族传统文化,对于推动重庆的新农村建设具有无限地生机与活力。
- 袁瑛
- 关键词：少数民族传统文化新农村
- 知识经济对高校教师的素质要求被引量：2
- 2002年
- 知识经济不仅对大学生的素质提出了新的要求和标准 ,而且也对高校教师的思想道德素质、人文素质、创新素质、心理素质等提出了严峻的挑战。面对知识经济的挑战 ,高校教师必须不断地学习 ,努力提高自己的综合素质 ,以适应知识经济时代 ,从而担负起培养 2 1世纪大学生的历史使命。
- 袁瑛
- 关键词：知识经济
- 重庆地区少数民族应用型人才培养研究——以重庆三峡学院民族学系为例
- 2011年
- 重庆市少数民族以土家族、苗族为主,主要分布在渝东南的黔江、石柱、彭水、酉阳、秀山;另外在沿长江南岸自西向东从江津到忠县、万州、云阳、奉节、巫山,分布着14个土家族乡,但这些地区相对贫困。采取切实可行的措施,为重庆地区培养少数民族应用型人才是一个值得深思的问题。与民族传统文化相结合是其重要途径。
- 袁瑛雷春香
- 关键词：少数民族
- 略论大学毕业生的思想政治教育
- 2001年
- 随着社会主义市场经济的迅猛发展 ,大学毕业生的就业形势越来越严峻。通过思想政治教育 ,使之转变观念 ,树立正确的人生观、择业观 ,成为 2
- 袁瑛
- 关键词：大学毕业生思想政治教育就业择业
- 应用型人才培养的《民族经济学》教学探讨——以重庆三峡学院民族学系为例
- 2008年
- <民族经济学>传统的教学模式不能充分调动学生的积极性,使学生逐步失去了学习的兴趣和热情;为了培养21世纪高素质的应用型人才,必须对其进行全面的教学改革.重庆三峡学院民族学系从2002年开设<民族经济学>课程以来,对实践环节、教学内容、教学方法和手段、作业布置、考试方式等方面的有益探索,取得了一定的成绩,2007年此课程被确定为重庆市精品课程;但教学改革中还有一些问题值得改进.
- 袁瑛
- 关键词：民族经济学教学改革课程
- 三峡库区少数民族特色经济现状调查——以恒合土家族乡为例
- 2012年
- 少数民族经济是现代社会发展的重要组成部分,也是少数民族自身发展的重要内容。它不仅关系到一个民族的生存发展,也对整个国家的和谐稳定发挥着重要作用。本文以重庆市万州区恒合土家族乡的田野调查为基础,分析恒合土家族乡经济存在的主要问题、经济发展的潜在优势、经济发展的对策,从而为更好的发展少数民族经济和我国社会主义和谐社会建设提供建议。
- 马姝袁瑛雷春香
- 三峡库区农业经济可持续发展与生态关系刍议被引量：2
- 2003年
- 黄秀山袁瑛
- 关键词：三峡库区农业经济可持续发展生态环境
