王晨雪
- 作品数：6 被引量：15H指数：2
- 供职机构：宁波大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>
- 亲社会视频游戏对游戏者助人行为的影响
- 一般学习模型(GLM)认为，视频游戏对人类行为的影响本质上一个学习的过程，因此视频游戏对人类行为影响的性质(正性或负性)取决于游戏内容的性质(反社会的或亲社会的)。据此，可以预测，亲社会游戏暴露可提高游戏者的亲社会行为倾...
- 陈朝阳王晨雪翟昶明张锋
- 关键词：助人行为
- 电子游戏与社会行为:从GAM到GLM被引量：2
- 2010年
- 一般攻击模型(GAM)侧重考察暴力性电子游戏对个体的攻击性情感、生理唤醒水平和攻击行为的影响,而一般学习模型(GLM)侧重探讨非暴力性电子游戏对个体成长的正面影响。两者的基本思想是:长期接触某种类型的电子游戏会导致个体人格特质的改变,并调节其在特定社会情境中的认知过程和行为反应。有关电子游戏对社会行为影响的研究,如游戏者对现实暴力脱敏的内部机制、亲社会性电子游戏对游戏者行为的影响及其心理机制等,有待全面探讨、不断深化。
- 翟昶明王晨雪
- 关键词：电子游戏社会行为
- 亲社会游戏对游戏者亲社会行为的影响
- 一般学习模型(General Learning,Model GLM)认为,视频游戏对人们的影响主要取决于游戏的内容,暴力性视频游戏可能会提高游戏者的攻击倾向,而降低其亲社会倾向；反之,亲社会视频游戏则可能会提高游戏者的亲...
- 王晨雪翟昶明张锋
- 关键词：亲社会行为
- 不同类型视频游戏对游戏者亲社会行为倾向的影响
- 以往有关视频游戏行为的心理学研究多基于一般攻击模型(General Aggression Model,GAM)探讨了暴力视频游戏对玩家反社会倾向的影响(如攻击性的增强)。然而，由于视频游戏类型的多样性，单纯基于GAM模型...
- 王晨雪
- 关键词：视频游戏亲社会行为
- 暴力性视频游戏线索诱发游戏欲望的注意机制被引量：6
- 2009年
- 以32名经常玩暴力性游戏的高中学生为被试,采用线索暴露范式、情绪Stroop范式和分离式情绪Stroop范式探讨了暴力性视频游戏线索对诱发游戏者游戏欲望的作用及其注意机制。结果发现:(1)暴露于暴力性视频游戏线索可显著提高游戏者的游戏欲望。(2)游戏者对暴力性视频游戏线索具有显著的注意偏向,但在注意的编码阶段未见同样的效应。
- 陈朝阳王晨雪张锋苏洁王晓阳
