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束宇
作品数:
2
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供职机构:
安徽工业大学工商学院
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合作作者
张露露
安徽工业大学工商学院
周康
安徽工业大学工商学院
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2013
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基于心理学理论的教学方法研究
2013年
不同的学生具有不同的气质特征,表现出不同的学习风格。提高教学效果,教师应针对不同气质的学生采取不同的教学方法,并引导学生认识自己的学习风格,促使学生把学习风格转化为学习策略。
张露露
束宇
周康
关键词:
气质类型
首因效应
近因效应
教学方法
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