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中国科学院大学心理学系: 作品数：1,001 被引量：3,495H指数：21; 相关机构：中国科学院心理研究所天津师范大学心理与行为研究院首都医科大学附属北京安定医院国家精神心理疾病临床医学研究中心更多>>; 发文基金：国家自然科学基金国家社会科学基金中国博士后科学基金更多>>; 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学经济管理更多>>

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老年2型糖尿病患者生活方式与认知功能的关系被引量：5: 2022年; 目的探究2型糖尿病老年患者生活方式(身体活动、智力与社会活动参与、社会支持等)与认知功能之间的关系。方法2020年7~12月,选取北京房山区长阳镇社区卫生服务中心内科门诊132例2型糖尿病老年患者,采用自编一般资料调查表、老年人身体活动量表(PASE)收集患者一般情况与生活方式等信息,采用即时与延迟词语回忆、数字广度、言语流畅性、数字倒数任务进行认知能力评估。使用单因素分析、多元线性回归分析方法,探究生活方式与认知功能之间的关系。结果单因素分析结果表明,智力与社会活动参与越多、社会支持水平越高的老年T2DM患者认知能力越好(P<0.05)。多元线性回归分析结果显示,智力与社会活动中等(β=0.247)、智力与社会活动较多(β=0.432)与社会支持较多(β=0.308)都能正向预测总体认知功能(P<0.05)。结论较多智力活动、社会活动的参与和社会支持是老年2型糖尿病患者认知功能的生活方式保护因素。; 王凤姣孙雅雯王淑萍陈天勇; 关键词：2型糖尿病

中老年人线上社会参与和抑郁症状的关系:基于自我决定理论被引量：6: 2023年; 为考察中老年人线上社会参与和抑郁症状的关系及其内在机制,采用老年人社交网络量表、流调中心抑郁量表、基本心理需求满足量表和社会网络量表对1063名50岁及以上城市中老年人进行调查。结果表明:(1)中老年人线上社会参与显著负向预测抑郁症状;(2)自主、胜任、关系需求满足在线上社会参与和抑郁症状之间起完全中介作用;(3)社会网络规模调节了“线上社会参与-基本心理需求满足-抑郁症状”这一中介效应的前半段路径。; 丁轶飞陈兰双张镇; 关键词：抑郁症状中老年人

丹麦中小学生心理健康教育指导和服务研究被引量：1: 2024年; 丹麦中小学生随着社交媒体的发展,出现了日益严重的心理健康问题,引起了丹麦政府及社会各界的广泛关注和重视。文章探究了丹麦中小学生心理健康问题的主要类型及表现,详述了丹麦在加强中小学生心理健康教育方面的预防措施及政策管理,聚焦疫情时期的应对措施和信息化手段的运用及效果。此外,还描述了丹麦天才儿童的心理健康情况和特别针对性的心理健康服务措施。总体上,丹麦政府、社会、学校以及家庭层面都致力于提供多样化的心理健康服务,共同促进学生的心理健康和幸福感。; 李晓乐张兴利王永丽; 关键词：心理健康心理健康服务天才儿童信息化

特征的呈现方式对类别学习中规则和相似性知识获得的影响被引量：1: 2018年; 采用原型变异任务,通过操纵规则和相似性特征的呈现通道,探讨特征的呈现方式对类别学习中规则和相似性知识获得的影响。结果发现,在听觉-视觉条件下,习得规则的人数显著多于习得相似性的人数;而在视觉-听觉和视觉-视觉条件下,则不存在显著差异;且三种条件下,习得规则的正确率均高于习得相似性的正确率。结果说明,特征的呈现方式影响对规则和相似性特征的习得,在听觉通道呈现规则时,被试更倾向基于规则分类。; 吴洁付秋芳付秋芳孙洵伟; 关键词：多通道

农村青少年抑郁症状和亲社会行为的关系被引量：13: 2019年; 目的探讨农村青少年在初中阶段抑郁症状和亲社会行为的关系及其动态变化,为提高青少年的心理健康水平提供参考。方法选取安徽省某农村学校七年级学生372名为被试,采用长处与困难问卷问卷(Strengths and Difficulties Questionnaire,SDQ)亲社会行为分量表、流调抑郁量表简版(Center for Epidemiological Survey Depression Scale,CESD-10)先后3次(分别间隔12个月)进行调查,并建立交叉滞后模型。结果农村青少年抑郁症状(r=0.39~0.45)和亲社会行为(r=0.43~0.46)在初中阶段发展较为稳定(P<0.01);青少年在初三年级的抑郁症状高于初一及初二年级(P<0.05);初中阶段女生亲社会行为高于男生(F=7.94,P<0.01);青少年3年间的抑郁症状和亲社会行为均呈负相关(r=-0.23^-0.13,P值均<0.05);初一和初二年级的抑郁症状负向预测初二和初三年级亲社会行为(β值分别为-0.10,-0.11,P值均<0.05);初二到初三期间,农村青少年的亲社会行为负向预测抑郁症状(β=-0.14,P<0.05)。结论初中三年间,农村青少年抑郁症状负向预测亲社会行为;初二到初三间,亲社会行为负向预测抑郁症状。心理工作者应给予农村青少年的抑郁症状更多关注,可以通过提高助人、分享利他行为等亲社会行为的方式来降低抑郁水平。; 李明霞郑昊刘正奎; 关键词：抑郁精神卫生青少年

父亲共同养育对子女学校适应的影响:儿童亲社会行为与师生关系的多重中介作用被引量：2: 2023年; 目的:探讨父亲的共同养育对儿童学校适应的影响以及儿童亲社会行为和消极师生关系在其中的中介作用。方法:通过共同养育关系量表、长处和困难问卷、师生关系量表以及学校喜欢和回避问卷,对1231名儿童及其母亲进行测量。结果:①相关分析表明,共同养育各维度与儿童亲社会行为(r=0.20~0.24,P<0.001)、学校适应的喜欢维度(r=0.16~0.23,P<0.001)呈显著正相关,与学校适应的回避维度(r=-0.07~-0.15,P<0.05~0.001)呈显著负相关;儿童亲社会行为与学校适应的喜欢维度(r=0.26,P<0.001)呈显著正相关,与学校适应的回避维度(r=-0.12,P<0.001)呈显著负相关;消极师生关系的冲突维度与学校适应的回避维度(r=0.25,P<0.001)呈显著正相关,与共同养育各维度(r=-0.07~-0.13,P<0.05~0.001)、儿童亲社会行为(r=-0.07,P<0.05)和学校适应的喜欢维度(r=-0.32,P<0.001)呈显著负相关;消极师生关系的回避维度与学校适应的回避维度(r=0.33,P<0.001)呈显著正相关,与共同养育各维度(r=-0.08~-0.21,P<0.05~0.001)、儿童亲社会行为(r=-0.18,P<0.001)和学校适应的喜欢维度(r=-0.46,P<0.001)呈显著负相关。②结构方程模型显示,父亲的共同养育对儿童学校适应存在显著的直接效应,同时分别通过儿童亲社会行为和消极师生关系的中介作用,以及这两者形成的链式中介作用产生间接效应,多重中介效应的95%置信区间分别为[0.03,0.07]、[0.05,0.14]、[0.01,0.03],效果量分别为31.25%、56.25%和12.50%。结论:父亲在共同养育中的积极表现(如与母亲养育的一致性、亲密性以及对母亲养育的支持度和认可度)是儿童学校适应的重要影响因素,儿童的亲社会行为和消极师生关系在其中起多重中介作用。; 王静郭菲郭菲; 关键词：亲社会行为师生关系

预期视角下音乐节拍结构的认知与神经机制: 2024年; 节拍结构作为音乐在时间维度的组织框架,不仅是作曲家的创作基础,还是人们欣赏音乐美感、体验音乐情绪以及理解音乐意义的前提。在预期编码理论的框架下,本文拟围绕节拍结构的预期与整合两方面,通过行为实验和脑电技术,探查音乐节拍结构的认知神经基础。具体包括以下4个方面研究:(1)考察在节奏序列展开过程中,听者构建节拍结构心理表征从而建立预期的动态神经响应;(2)考察听者通过预期错误实现节拍结构预期更新的神经机制;(3)以乐句为结构单元,考察听者在小时间尺度上整合多层级节拍结构的认知神经机制;(4)在乐段水平上,考察听者如何依据远距离依存关系整合嵌套节拍结构。以上研究将有利于揭示音乐结构认知的一般机制,为音乐认知神经模型的构建奠定基础。同时,相关研究结论还将为音乐鉴赏活动与音乐美学研究提供客观依据,在音乐学领域具有潜在的应用前景。; 孙丽君杨玉芳; 关键词：音乐认知文艺心理学神经机制脑电图

情绪调节神经活动指标预测社会心理应激皮质醇反应和恢复: 应激反应存在巨大的个体差异,找到客观有效的应激反应预测指标对应激易感人群早期筛查和高压环境作业人群的选拔都具有重要意义。情绪调节与应激反应紧密联系,以往研究表明自我报告的情绪调节倾向与急性应激的皮质醇反应相关,但是研究结...; 林俐湛蕾王晓宇张亮; 关键词：社会心理应激情绪调节; 文献传递

2∶1视听Stroop任务中刺激冲突与反应冲突在时间进程上的分离: Stroop 任务中的干扰效应可能来自刺激冲突和反应冲突两部分,先前研究采用2∶1 的Stroop 任务来分离刺激冲突和反应冲突。本研究采用2∶1 的视听Stroop 范式,通过操纵视觉和听觉的呈现时间间隔(SOA=-2...; 许红慧杨国春刘勋

创新素养视域下的英语教材编写被引量：7: 2020年; 近20年来国家对创新越来越重视,并要求教育应该培养学生的创新精神和实践能力。在我国的学生发展素养框架中,创新素养被列为核心素养之一。中小学课程大纲也明确提出要培养有创新能力的人才。本文在回顾前人有关研究的基础上探讨了培养学生创新素养的三个途径,即创新性思维、创新性人格和有利于创新的环境;然后就如何在英语教材编写中通过优化教材设计来培养学生的创新人格、通过优化活动设计来培养学生的创新思维,以及通过提高教师的创新观念和意识从而为学生创设更好的创新环境进行了初步探讨。; 王战旗王战旗; 关键词：创新思维创新人格创新环境英语教材编写

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