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兰州第一中学

作品数:406 被引量:252H指数:8
相关作者:吴捷金东升范多宝牟欣林红卫更多>>
相关机构:兰州城市学院西北师范大学兰州理工大学更多>>
发文基金:甘肃省教育科学“十二五”规划课题国家自然科学基金甘肃省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理理学文学更多>>

文献类型

  • 211篇期刊文章
  • 142篇会议论文
  • 2篇专利

领域

  • 304篇文化科学
  • 13篇经济管理
  • 7篇理学
  • 6篇环境科学与工...
  • 4篇轻工技术与工...
  • 4篇农业科学
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇生物学
  • 3篇天文地球
  • 3篇建筑科学
  • 3篇交通运输工程
  • 3篇文学
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇社会学
  • 2篇历史地理
  • 1篇航空宇航科学...

主题

  • 138篇教学
  • 46篇高考
  • 41篇教育
  • 36篇英语
  • 28篇课堂
  • 26篇试题
  • 26篇课程
  • 22篇教学设计
  • 21篇数学
  • 21篇复习
  • 21篇备考
  • 18篇地理
  • 15篇语文
  • 14篇试题分析
  • 14篇文化
  • 14篇高三
  • 13篇课堂教学
  • 13篇高中英语
  • 10篇学科
  • 10篇理教

机构

  • 355篇兰州第一中学
  • 8篇兰州城市学院
  • 5篇西北师范大学
  • 4篇兰州理工大学
  • 3篇兰州大学
  • 2篇甘肃政法学院
  • 2篇吉林省教育学...
  • 2篇江苏食品药品...
  • 2篇兰州市第二中...
  • 2篇江苏省淮阴中...
  • 2篇兰州大学淮安...
  • 2篇江苏星源科技...
  • 1篇广西师范大学
  • 1篇兰州交通大学
  • 1篇中国科学院
  • 1篇西南大学
  • 1篇天水师范学院
  • 1篇兰州市第七中...
  • 1篇内蒙古集宁第...
  • 1篇西北师大附中

作者

  • 15篇吴捷
  • 13篇金东升
  • 11篇范多宝
  • 11篇牟欣
  • 8篇任新英
  • 8篇林红卫
  • 7篇靳建设
  • 7篇杨滨
  • 7篇蒲生财
  • 7篇张军俊
  • 6篇许红燕
  • 5篇王君山
  • 4篇冯永宁
  • 4篇杜斌
  • 4篇杨梅玲
  • 4篇刘莉
  • 4篇高尚敏
  • 3篇闫沛莲
  • 3篇于国刚
  • 3篇曹金明

传媒

  • 66篇甘肃教育
  • 8篇甘肃科技
  • 7篇中学生理科应...
  • 5篇林区教学
  • 4篇中文科技期刊...
  • 4篇甘肃省化学会...
  • 3篇中学生阅读(...
  • 3篇化学教学
  • 3篇地理教学
  • 3篇现代教育技术
  • 3篇西北成人教育...
  • 3篇甘肃科技纵横
  • 3篇数学学习与研...
  • 3篇中国化学会第...
  • 2篇教育艺术
  • 2篇中学化学
  • 2篇食品工业科技
  • 2篇生物学通报
  • 2篇物理教学
  • 2篇中学物理教学...

年份

  • 5篇2025
  • 11篇2024
  • 14篇2023
  • 12篇2022
  • 9篇2021
  • 32篇2020
  • 32篇2019
  • 44篇2018
  • 54篇2017
  • 12篇2016
  • 10篇2015
  • 9篇2014
  • 8篇2013
  • 8篇2012
  • 16篇2011
  • 12篇2010
  • 19篇2009
  • 1篇2008
  • 4篇2007
  • 3篇2006
406 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
历代甘肃籍风云人物探究——“当代文化参与”之“社会调查”专题教学设计
课程标准解读日前,《普通高中语文课程标准(2017年版)》已正式发布,并将于2018年秋季开始执行。该标准明确了高中语文学科的课程性质与基本理念,确立了高中语文学科的核心素养与课程目标,确定了高中语文学科的课程结构。其中...
李占祥
浅谈对白龙江林区天然林保护的认识和思考被引量:2
2019年
本文通过分析白龙江天然林的保护现状,总结了开展天然林管护的重要性,认为要做好白龙江林区森林资源保护工作,需采取加强林政执法力度、加强动态监测与评价、加强森林资源保护、加强森林防火宣传、提升林管技术人员的综合素质等措施,积极开发林下资源,发展后续产业,尽可能把所有的天然林都保护起来。
安若琪
关键词:天然林保护
信息技术主导下的高中美术核心素养培育
2021年
美术教育中美术鉴赏是一项重点教学内容,其旨在对学生进行美育。信息技术的发展让现代美术教育拥有了更多的教学手段。本文中,笔者将对信息技术主导下的高中是美术核心素养培育进行探究。
蔺楠
关键词:信息技术高中美术教学
高中班主任工作的实践与探索被引量:1
2020年
班级是学校教育工作的基本单位,高中班主任既要负责教学业务,又要主抓学生管理。在教育信息化、综合化、多元化发展的大背景下,高中生思想活跃、知识面宽、求知欲强,对新生事物反映敏捷、接受度高,在认知上往往紧跟时代潮流。如何做好教学与管理的角色融合,突出班级管理者的作用,保障学生全面健康成长,成为班主任面对的重要课题。一、爱岗敬业,主动担当责任强烈的责任心是做好班主任工作的必要条件。
许珍
关键词:高中班主任爱岗敬业班规
必修2元素周期表中容易忽视的边边角角
2020年
一、周期表中常见的不一定1.不一定所有原子都由质子、中子和电子构成,例11H无中子.2.有质子的微粒不一定有电子,例H^+.3.原子最外层4个或4以上电子的元素不一定是非金属元素,例第ⅣA族Pb、第VA族的Bi是金属元素.4.第一主族元素不一定都是金属元素,例H.
龙阜
关键词:元素周期表非金属元素主族元素质子
核心素养导向下高中数学开展深度学习的策略探究
2025年
核心素养是高中数学课程育人价值的集中体现,体现了学生通过数学学习逐渐形成的思想价值观念、优秀品德、学习能力.在核心素养导向下,学生以往的浅层学习无法适应教学需求,因此,深度学习成为教育领域必然的研究趋势.文章探讨了核心素养导向下高中数学开展深度学习的教学意义,以“奠定深度学习基础、助力全体学生进步发展、培养学生高阶思维能力、培养学生的自主学习能力”为目标,通过“设立可测评核心素养目标、开展分层教学活动、在教学中融入问题链、安排独立学习任务”等,探讨核心素养导向下高中数学开展深度学习的策略,以期为教师的教学工作提供思路与借鉴.
贺润坤
关键词:高中数学
《数列》单元教学设计
<正>单元教学设计是最近几年高中数学界逐渐兴起的一种新的教学设计方式,它有助于教师从整体上把握教材与课程。数列是高中数学知识的一个重要知识点,是高等数学中的级数的基础,在高考中的分值是10分左右。因此从整体上把握本章的教...
马继林孙建国
化学教学中实施科学方法教育的途径被引量:3
2004年
本文论述了在中学化学课程的教学中如何进行科学方法的教育。
王顺
关键词:化学教学科学方法教育
“A pioneer for all people”教学设计
背景信息Background information:课题Title:A pioneer for all people章节Lesson:Unit 2,Book 4,the second period学生Students:...
张军俊
关键词:教学设计
浅谈高中数学成绩中等生的解题能力培养策略
一、引言教育部《普通高中数学课程标准》(2017版)提出,高中数学课程应以学生发展为本,提升数学学科核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析。提高高中学生数学核心素养最有效的方法是分析和解决数...
李风华
关键词:中等生数学解题能力数学成绩高中数学数学语言
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