北京外国语大学中国语言文学学院
- 作品数：1,097 被引量：2,278H指数：18
- 相关作者：石云涛韩振华王继红朱勇吴思娜更多>>
- 相关机构：淮北师范大学外国语学院北京语言大学对外汉语研究中心北京大学对外汉语教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学历史地理更多>>
- 畅广元先生访谈录
- 2024年
- 畅广元,男,1937年6月9日生,山西临猗人,中共党员,陕西师范大学文学院教授、博士生导师。1992年起享受国务院“政府特殊津贴”,曾获“中国文学理论突出贡献奖”“陕西文学评论特别成就奖”,现任中国中外文艺理论学会名誉理事、陕西作家协会常务理事、陕西文艺评论家协会顾问。其主要著述有《主体论文艺学》《中国文学的人文精神》《中国古代文论的现代转换》《当代文艺学新探》《全球化语境与民族文化、文学》《神秘黑箱的窥视——路遥、陈忠实、贾平凹、邹志安、李天芳创作心理研究》等。
- 李世涛
- 关键词：创作心理研究文艺评论家文学评论
- 跨文化交际中的语用迁移现象分析被引量：3
- 2006年
- 高惠宁张学增
- 关键词：跨文化交际语用迁移语言行为
- 中国社会主义新民间文艺学理论初创时期的苏联影响被引量：1
- 2007年
- 1949年至1959年的十年间，是中国社会主义的初创时期，社会主义新民间文艺学也起步于这个时期。在建立社会主义新文化的大背景下，民间文艺学理论建构的一个重要参照依据就是苏联民间文艺学理论，对苏联民间文艺学理论的吸收，奠定了中国社会主义新民间文艺学理论的基本框架。
- 黎敏
- 关键词：中国社会主义民间文艺学文艺学理论初创时期社会主义新文化
- 汉语国别型教材文化取向的再思考——基于对对外法语教材《taxi!》的考察被引量：1
- 2018年
- 加大学习者母语国文化比重,通过中外文化间的对比,提升学习者的学习兴趣,培养学习者的跨文化交际能力,这是当前汉语国别型教材文化取向的主流观点,但实际教学中这一方法很难提升学习者的学习兴趣,也非跨文化交际能力培养的有效途径。本文从对外法语系列教材《taxi!》入手,考察其文化取向,分析其成因,认为以文化兼顾、加强对比为特征的文化取向还有不少问题尚待解决,未来汉语国别型教材的文化取向仍应重点展现当代中国与当代中国人,并在建立文化清单、更新素材选择方法等方面有所突破。
- 陆路
- 关键词：文化取向
- “君子豹变,其文蔚也”
- 2023年
- 我与周荣在微信上交往久矣,见面则是最近两年的事情。我两次见她都是在沈阳,在东北大地上见到东北大妞,自有“天人合一”的适意与融洽,再加上周荣直爽大气,做起事情来稳重周详,完美地诠释了“东北”气度,让人一见就心生欢喜。从周荣的经历来看,她并不是一开始就决定与“批评家”这个工作“定终身”的。她先是当记者,后返校读研,再工作,再返校读博,再工作,再返校做博士后。
- 曹霞
- 关键词：博士后天人合一融洽
- 日本汉文小说的发展及其理论探析被引量：1
- 2012年
- 日本汉文小说是在中国古代小说的影响下发展起来的,其兴盛时期为日本江户时代中期至明治时代后期近二百年时间。日本小说家的小说理论多关注小说的虚实、小说的地位及作用等问题,其主流主张小说"据实直书",反对"架空"一类的"鬼谈怪语",同时重视小说的劝惩功能。从题材上看,日本汉文小说以描写现实世情为主,鬼神怪异、历史及英雄传奇次之。
- 罗小东
- 关键词：汉文小说
- 19世纪西方人对量词的认识与量词教学
- 2017年
- 量词是汉语中特有的词类,早在几百年前来华的西方人在汉语学习过程中就敏锐地感知到汉语中的量词,19世纪西方人对量词的认识和研究更为深入,在他们编写的汉语教材中,对量词着墨较多。他们或从数量或从类别角度给量词命名,并对量词的分类和用法进行了更为详细的说明,在量词的教学和学习上也采取了一些有效的方法,对当今的对外汉语教学仍有借鉴意义。
- 岳岚
- 关键词：量词量词教学对外汉语教学汉语史
- 山大的先生们——吕家乡访谈录被引量：1
- 2022年
- 时间:2019年10月6日下午地点:山东师范大学留学生宾馆吕家乡,曾用名吕家香,吕山查,孟嘉。1933年生于江苏省沛县,1952年毕业于山东大学中文系。山东师范大学文学院教授。李世涛,(以下简称李):吕老师好!首先感谢您接受我的采访!我最近就中国当代文艺做一个口述史的课题,计划让当代文坛争论的亲历者谈一些自己经历或知道的事情,为学术研究保留些资料。
- 李世涛
- 关键词：口述史留学生学术研究
- 元语言书面纠正性反馈的效果及与学习者参与相关性研究
- 2023年
- 书面纠正性反馈一直是二语写作研究中的热点话题之一。本研究通过“前测—干预—问卷”,考察了错误代码和语法描述两种元语言书面纠正性反馈的总体效果、对不同类型语言错误的效果以及与学习者参与的相关性。研究结果如下:第一,两种元语言反馈总体上均有效,但语法描述能够更快地取得纠正效果;第二,两种元语言反馈对不同类型语言错误均有效,但在语篇错误上没有与对照组形成显著差异;第三,语法描述在认知、行为和态度三个维度上与学习者参与表现出高度相关性,错误代码则在认知和态度两个维度上与学习者参与呈现高度相关性。基于上述研究结果,本研究认为语法描述能促进程序性知识的转化,提升反馈效率;错误类型上的差异会对反馈效果产生影响;同时学习者对语言错误的理解以及修改过程中的任务量会影响学习者参与与反馈效果的相关性。
- 侯建东
- 关键词：错误代码学习者参与
- 两晋南朝与东南亚、南亚海上交通
- 由于地理位置和政治形势的影响,两晋南朝的对外关系主要是利用海路与海外国家交往,当时与中国交通之海南国家和地区有林邑、顿逊、句稚、扶南、诃罗(?)、诃罗单、媻皇、媻达、阇 婆达(一作“阇婆婆达”)、盘盘、丹丹、干(?)利、...
- 石云涛
- 文献传递
