安徽省来安县第三中学
- 作品数：35 被引量：13H指数：2
- 相关机构：安徽省利辛县第一中学资中县第二中学更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程语言文字理学更多>>
- 注意结论的条件
- 2000年
- 李焱
- 关键词：物理题光学问题平面镜成像解题方法
- 高中生物课中如何实施“把自主权还给学生”
- 2018年
- 高中生物课中实施“自主学习”有助于调动学生的学习热情,激发学生的学习兴趣,有助于减轻老师的教学负担,提高教育教学质量。要真正把学习的自主权还给学生,在生物课的教学过程当中需要做到六个方面:培养两种习惯;采取四项措施;强化两种观念;树立两种意识;构建一种模式;实施两项制度。
- 陈玉
- 关键词：自主权
- 电流表还有个第三量程
- 2003年
- 王康东
- 关键词：电流表量程电路结构电学实验
- 谈如何提高后进生的数学成绩
- 2011年
- 班级是不同学生组成的群体，学生之间的素质差异在所难免，特别是到了高中阶段，随着数学知识的深入学生之间的数学成绩差异更加明显。高中阶段学生大致可分为三类：第一类，他们的数学成绩较好，平时对数学知识的接受能力强，反应比一般同学快，学习效率也比较高。
- 应广明
- 关键词：数学成绩后进生高中阶段数学知识
- 新课程改革背景下高中数学的教学策略探讨
- 2019年
- 在高中所以教学课程中,数学课程是其中非常重要的组成部分,同时数学也是一门基础性的学科,在学生的成长过程中发挥着重要作用。本文对新课改背景下高中数学的教学策略进行了分析,旨在为为教师教学效果的提升提供合理的参考依据。
- 姚发宝
- 关键词：新课改高中数学教学方法
- 高中语文作文教学存在的问题及优化策略
- 2019年
- 语文学科在高中阶段的教学中有着重要的地位,是基础学科之一,作文水平在一定程度上能代表学生的语文水平,是语文学科的一个重要环节。作文不仅可以有效的检验学生在语文课堂上的学习程度,还有利于学生的语言交流。笔者对高中语文作文教学中存在的问题进行了分析,并针对具体问题提出了相应的解决策略,以期提升学生高中语文作文的水平,为学生进行语文学科的学习打下良好的基础。
- 胡小倩
- 关键词：高中语文作文教学
- 浅谈中学语文古诗词中的地理知识被引量：1
- 2008年
- 中学各学科之间的知识具有很强的交叉性和互补性。我们常说的“文史不分家”、“政史不分家”等指的就是知识的相互渗透。语文学习的最大特点是广泛性，它渗透到生活的每一个领域。学生平时所学的各学科之间并不都是互相排斥的，如果能注意学科的融合，那么就有可能从学习其它学科中，得到一些学习另一门功课的启示。语文知识中蕴含着丰富的地理知识，尤其是古诗词中隐含着丰富的地理知识，可谓地理知识的宝库。
- 杨菁
- 关键词：地理知识中学语文古诗词语文知识交叉性分家
- 注意结论的条件
- 2000年
- 李焱
- 关键词：物理教学
- 高中语文教学中传统文化的渗透概述
- 2020年
- 高中语文作为高中教育阶段必学课目,新课标增加了传统文化学习内容,其中不乏文言文、古诗词、戏剧等诗文阅读,有利于学生在语文课目学习中充分学习与理解传统文化精髓,运用到以后的学习工作中,必将极大提升个人文化修养。中华文化源远流长,博大精深,对于开拓学生视野,增进民族文化认同感具有重要的作用,因此,高中语文教师须在教学内容安排上有意识地渗透进传统文化,借此提升学生语文综合素养,增强学生对传统文化的优越感和自豪感。
- 张燕
- 关键词：高中语文教学传统文化
- 高中英语阅读教学中学生的思维能力培养
- 2018年
- 随着社会的发展,我们的教育观念也在不断的进步,学生思维能力的培养已经成为当前我们教学工作中一个非常重要的目标,英语阅读教学对于学生思维能力的培养具有重要的意义。本文主要分析了在高中英语阅读教学中学生思维能力的培养现状以及相应的优化策略,希望能够对高中英语阅读教学提供一定的帮助。
- 纪艳
- 关键词：高中英语阅读教学思维能力
