大理市下关第一中学
- 作品数：35 被引量：7H指数：1
- 相关作者：吴仕勇何巧宇李志辉段汝霞李卫华更多>>
- 相关机构：云南师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理更多>>
- 计算机教学中的指法训练
- 1997年
- 杨晓鹂
- 关键词：计算机教学指法训练输入法课外科技活动上机操作准确率
- 深挖教材例题习题 提升解题效率——以一个课后习题结论的推广和应用为例
- 2020年
- 教材例题、习题具有典型性、示范性和深刻性,蕴含丰富的知识和内涵,给师生留下广阔的思维空间和探索空间。在新课标及数学核心素养的要求下,单纯解决课后习题是不够的,只有在解读教材、回归教材中带领学生深挖教材例习题,在一系列的知识联动、整合、延伸、拓展活动中,提升学生思维水平,提高解题效率,促进学生数学能力的发展,才能最终达到培养学生学科素养的目标。
- 马孟华
- 关键词：学生数学能力解读教材回归教材
- 浅谈生物课堂教学的调控艺术
- 2005年
- 生物课堂教学的有效调控,是发挥教师的主导作用和学生主体作用的有效方法.我认为,在生物课堂中主要应通过情绪、兴趣、语言、教法和反馈等五种方式来调控.
- 何云蜀
- 从光的反射定律教学谈学生的自主探究
- 2010年
- 新课程实施已经有几年的时间了，大多数的物理教师现在谈起新课程的教学可能都会频繁提及“探究”二字。可事实上，在现今的物理课教学中又有多少教师能够真正做到让学生探究，而不是牵着学生的鼻子搞“探究”呢？就这个问题，笔者结合自己的切身感受谈个人观点，与同仁们共勉。
- 刘源
- 关键词：物理课教学新课程实施物理教师师能
- 巧用乡土素材 提升地理素养——高中乡土地理教学案例三则
- 2012年
- 《普通高中地理课程标准（实验稿）》提出“培养现代公民必备的地理素养”的课改理念。“现代公民必备的地理素养”包括掌握地理知识、运用地理技能、获取地理信息、探索地理问题、关爱乡土、热爱祖国、关注全球、树立可持续发展理念、学会生存和学会学习与合作等方面的素养。在这些地理素养的形成过程中，乡土地理素材的作用不可忽视，因为乡土地理知识是“活生生”的知识，形象、直观。在高中地理教学中，
- 陈兴福
- 关键词：乡土地理地理素养地理素材教学案例地理课程标准
- 习题的“先一般化处理”方法在解题中的应用
- 2006年
- 何巧宇
- 关键词：习题教学新教材等差数列高一数学
- 利用多媒体辅助初中英语教学
- 2017年
- 随着教育体制和新课程改革的深入开展,传统的初中英语教育模式越来越面临着巨大的挑战,多媒体的发展为英语教学手段及教学方法的创新带来了契机。因此,英语教师在初中英语课堂教学中要充分发挥多媒体技术的优势,整合教学资源,丰富教学形式,优化教学过程,提高课堂教学质量。
- 高婧雅
- 关键词：初中英语多媒体课堂教学教学质量
- 学生综合素质评价的思考与实践被引量：1
- 2018年
- 综合素质评价通过观察、记录、分析学生的成长过程,发现和培育学生的良好个性。它既是人才培养制度的重要内容,也是人才选拔制度的重要组成部分。在大学招生录取中,综合素质评价有时简称为'综合评价'。21世纪初新一轮基础教育课程改革实施以来,为了与新课程实施相配套,各地区和学校综合运用观察、交流、测验、实际操作、作品展示、自评与互评等多种方式,
- 刘式良
- 关键词：学生综合素质评价学业水平测试学生互评社会实践活动艺术素养
- 突破参数不等式问题的策略
- 2018年
- 高考中导数大题往往以含参数的不等式恒成立、有解等形式出现，最终走向求解参数取值范围问题．而其问题核心往往是函数、方程、不等式之间的相互转化[1],而解决以上问题通常有三种策略，即：“带参讨论”、“参变分离”、“数形结合”，这三种策略在解决含参问题中又各自有着不同的优势。
- 马孟华
- 关键词：不等式问题参数取值范围问题不等式恒成立含参问题导数
- 把握新教材特点 激发学生学习数学的兴趣
- 2008年
- 新的数学教材与传统教材相比较,具有这样几个突出的特点:为学生的数学学习构筑了起点;向学生提供现实、有趣、富有挑战性的学习素材;为学生提供了探索、交流的时间和空间;展现了数学知识的形成与应用过程;能满足不同学生发展的需求。通过三年的数学教学,深刻体会到:一方面。
- 赵佑飞
- 关键词：学习素材教材特点提公因式法分母有理化二次项系数
