扬州市江都区育才中学
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- 翻转课堂模式在高中数学教学中的应用
- 新课程改革的实施、信息化教学设备的发展、教学理念的更新,都为高中数学教学改革提供了动力和必要的支撑,也使翻转课堂这种新颖的教学手段能够在课堂上崭露头角。广大教师都纷纷投身于教研事业中,探索翻转课堂的实施方法。本文阐述了翻...
- 刘雪亮
- 关键词：数学教学
- 文献传递
- 初中物理实验教学略谈
- 2014年
- 《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）为我们展现了全新的课程理念，为每一位学生的发展提供多元化平台。《标准》中的物理教学倡导自主性学习、研究性学习，注重科学探究，并明确指出“实验是新课程改革的重要环节”。可见，实验在物理教学中的地位得以大大提高。如何在实验教学中真正落实《标准》提出的要求呢？笔者结合自己的教学经验和体会，浅谈以下几点。
- 沈醒民
- 关键词：物理实验教学《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》《标准》自主性学习研究性学习
- 政治课堂教学中“倾听”的重要性探讨
- 2015年
- 在课堂教学中,学生学会倾听是一种能力,教师学会倾听是有效教学的手段,同时也表现了一个人的修养,更是对他人的一种尊重。有时候,我们要求学生学会倾听,而忽视了自己也要去倾听,这是一种不正常的现象。
- 汪毅
- 关键词：倾听政治课堂
- 一道填空题引发的思考
- 2014年
- 题目：△ABC的外接圆的圆心为O，两条边上的高的交点为H，已知OH^→=m（OA^→＋OB^→＋OC^→），则实数m=____．
- 刘正斌
- 关键词：填空题外接圆ABC
- 高中数学新课程教学质量评价的探索与思考
- 虽然说新课程的逐步深入对于教育体系以及教学质量的完善与提升起着非常大的作用,但是从实际的角度来说,针对新课程教学质量的评价还没有得到有效的完善,这也使得教学质量缺少一个有效的界定,使得教师在教学中针对教学质量的追寻存在着...
- 蔡广红
- 关键词：高中数学教学质量
- 文献传递
- 从心理到教学——克服数学学习障碍的对策
- 2015年
- 数学是高中学习时期的一门重要课程. 有些高一学生数学成绩不理想,对于数学学习就会逐渐产生畏惧感,对学习数学丧失信心,产生了学习障碍. 教师应对学生学习数学的心理及自身教学方法进行分析,探讨学生克服数学学习障碍的对策.一、学生学习数学的心理障碍分析1. 对数学产生恐惧心理. 进入高一后,很多学生在暑假的时候,虽然已经预习高中教材,但对于初中和高中数学语言上的区别还是不能完全接受,初中数学语言通俗易懂,而高中数学语言较为抽象,学生的思维能力不能完全转变就造成了数学学习上的障碍,进而产生恐惧的心理.
- 杨风明
- 关键词：数学学习障碍数学成绩高一学生初中阶段高中数学
- 初中英语课外阅读教学中的"三教"改革被引量：2
- 2020年
- 教师、教材及教法合称为"三教",教育教学改革均离不开这"三教".在"三教"改革大趋势之下,教师必须以创新发展的眼光看待当下初中英语课外阅读教学问题,对以往的教学经验和方法进行有效的总结.然后,立足于现阶段英语课堂教学,从学生的个性特点、兴趣爱好、思维特征、理解能力等方面入手进行分析.以"三教"改革对学生英语综合素质和阅读量的要求为依据,不断创新和改进英语课外阅读教学,利用学生能够接受的方式引导其自主地进行英语学习和阅读练习,使英语课外阅读教学取得事半功倍的教学成效.
- 于红亮
- 关键词：初中英语课外阅读教学
- “反应中的热效应”高考热点探究
- 2016年
- 1.从基础中考查热化学方程式的书写热化学方程式的书写是考查考生对反应热的基础知识掌握程度是否扎实的常见题型,书写时要特别注意各种物质的聚集状态。例1（2015·广东高考题31节选）用O_2将HCl转化为Cl_2,可提高效益,减少污染,（1）传统上该转化通过如图1所示的催化剂循环实现,
- 张黎炜
- 关键词：热化学方程式知识掌握程度盖斯定律活化能键能燃烧热
- 运用补集思想巧妙解题
- 2014年
- 某些与补集有关的数学问题，当从正面求解比较棘手时，可运用逆向思维，从其反面入手分析，即采用“正难则反”的策。略，利用“补集思想”使问题易于解决．即已知全集U，
- 王林
- 关键词：补集思想解题数学问题逆向思维
- 如何通过实验教学提高初中物理课堂教学的有效性被引量：1
- 2014年
- 物理教学有自己的独特性,为了提高中学物理课堂的有效性,在教学中要以问题引领学生实验,以实验激发学生探究,以挑战发展学生思维,就能够实现初中物理课堂教学与实验教学的紧密结合。本文对如何通过实验教学提高中学物理课堂教学的有效性进行了分析和探讨。
- 万从银
- 关键词：课堂教学
