江阴市山观实验小学
- 作品数：101 被引量：25H指数：3
- 相关作者：孟彩娟朱红霞黄仲华李毅龚秀娟更多>>
- 相关机构：江阴市教师进修学校《江苏教育研究》杭州市现代实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学文学政治法律经济管理更多>>
- 试论德育中的教师权威
- 德育离不开教师权威这种影响力。教师权威既是社会所赋予的, 同时也来源于教师个人的素质。德育中的教师权威可分为法定的权威、知识的权威和道德的权威。德育目的的实现离不开教师权威的作用,针对目前德育中存在的教师权威弱化的问题,...
- 陈焱焱
- 关键词：德育教师权威弱化
- 文献传递
- “草根化”的学校教育科研被引量：1
- 2005年
- 刘敏威
- 关键词：学校教育科研教师为本春风
- 在阅读教学中巧妙预设 为作文生成奠基
- 2007年
- 预设到生成是理念构想到实质达成的一种质的飞跃，在灵动、开放的阅读教学过程中，精巧的预设往往能焕发学生作文生成创新的灵感、思维的火花，从而生成出许多“美丽”的作文来。那么，如何科学而艺术地运用“预设”和“生成”，使学生写出个性张扬、异彩纷呈的作品来呢？
- 许武军
- 关键词：学生作文阅读教学教学过程个性张扬思维
- 牛皮吹破以后
- 2018年
- 语文课上,学习《我和祖父的园子》。我和孩子们聊起了作者萧红另外一篇入选小学教材的文章——《火烧云》。我向孩子们介绍道：＂《火烧云》写的是日落时晚霞的美丽景色,文质兼美,是我们同学学习写景文的范篇,黄老师上小学时,这篇文章可是要全文背诵的。＂听我这样说,班里调皮的洋按捺不住了,插嘴道：＂对,这篇文章我妈妈让我背过,我背得出来。＂
- 黄仲华
- 关键词：《火烧云》牛皮小学教材语文课孩子写景
- “革命传统教育文”教什么
- 2014年
- 阅读过去、记住历史，是永远也不会过时的主题。“革命传统教育文”作为教材，走近学生的时候，可以教什么？这是值得我们思考的话题。关于“革命传统教育文”的语文价值，我想，至少有两点：一是教材的共性价值——积累语言、提升语感。
- 孟彩娟
- 关键词：革命传统教育积累语言语文
- 别让字数成为习作的“紧箍咒”——读孙大武老师《习作没有字数要求之后》有感
- 2012年
- 《小学语文教学·会刊》今年第6期刊登了特级教师孙大武的《习作没有字数要求之后》一文，读罢全文，笔者有一些疑惑，想与孙老师商榷。
- 朱红霞
- 关键词：字数习作老师特级教师
- 学校管理理念“八论”被引量：4
- 2004年
- 刘敏威
- 关键词：学校管理管理理念激励性原则
- 《椭圆和圆的画法》教学设计
- 2004年
- 李敏华
- 关键词：教学设计教学目标审美能力信息技术课教学
- 追本溯源教“规定”
- 2009年
- 数学中的很多内容都是规定的,如:数学概念的定义,数学法则,数学符号等。数学规定是合理的、必要的,也是最优化的。数学规定是约定俗成的历史产物,不是哪一人定下来的,而是很多人共同努力的结果。既然如此,数学规定的教学就要突出规定本身的内涵,同时更要让学生尽可能地理解数学规定的合理性、必要性,了解相关数学规定优化的历史演进脉络。这样可能更利于学生认识并理解数学。因此,对于有些数学规定性的内容,仅仅止步于"告诉"是不够的,况且对规定性内容的探究或展开式的教学,还可以极大地满足学生的好奇心。还是让我们结合具体的教学实践,更深入、细致地思考这一问题——
- 李毅
- 关键词：数学符号规定性正方形教学实践方格纸
- 山花烂漫 故事翩飞——江阴市山观实验小学校报简介
- 2011年
- 江阴市山观实验小学是一所百年老校，又是一所年轻的充满活力的书香校园、故事校园。近几年，学校以“读书、思考、实践”为办学理念，引进“ISO9000质量管理”，用规范科学的管理来构筑校园读书文化，精心打造以“小书房建设”为核心的办学特色．
- 沈志荣
- 关键词：ISO9000质量管理故事校报书香校园
