哈尔滨师范大学国际文化交流学院
- 作品数：146 被引量：388H指数：10
- 相关作者：李国慧马骥葵李睿王继红李鼐更多>>
- 相关机构：黑龙江大学文学院哈尔滨工业大学外国语学院哈尔滨工业大学外国语学院外语系更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>
- 初级韩国留学生汉语动词偏误分析被引量：1
- 2013年
- 句子的根本是动词,因此,动词的用法在教学时应反复加以强调。把初级韩国留学生出现的动词偏误加以归类分析,指出了偏误的来源、普遍倾向及母语系统的影响,以确定初级韩国留学生汉语动词的教学重点,这样才能使教师在对韩词汇教学中用不同的方法处理不同的问题。
- 刘辰洁
- 关键词：动词偏误
- 也谈对外汉语教材编写的科学性原则——从留学生习得“值得”的偏误说起
- 2015年
- 科学性是编写对外语汉语教材的首要原则。从留学生习得"值得"的偏误入手,分析了目前对外汉语教材在生词注音、词性标注、词语解释及练习设计等方面的不科学性,进而提出了科学编写对外汉语教材的着眼点。
- 刘辰洁
- 关键词：对外汉语教材偏误
- 对韩国留学生“一点儿”和“有点儿”的偏误分析被引量：11
- 2002年
- 本文将学生的错误类型分为若干小类加以具体分析,指出偏误产生的来源,母语系统的影响,从而使我们对韩国留学生的教学更有针对性,更加有的放矢。
- 刘辰洁
- 关键词：汉语教学韩国留学生
- “因义赋形”“据形释义”与对外汉字教学中的“形义联想”教学法
- 2014年
- 汉字量大、形繁、音多、义杂,难认、难记、难写、难用,给外国人学习汉语带来很大困难。不过,作为世界上独特的表意文字,"因义赋形"是汉字造字的基本原则。而按照"六书"的结构方式,遵循汉字形义结合的潜在规律,将古人"因义赋形"的造字规律与当代"据形释义"的认识过程统一起来,依据字形辨析汉字本义,进而掌握它的引申义,这就是汉字"形义联想"分析教学法。"形义联想"教学法是对外汉语教学中教学法方面的突破,可提高外国人学习汉字的兴趣和效率。
- 戴云
- 关键词：对外汉语
- 韩国成人汉语教材实用性分析——以《汉语会话301句》为例被引量：2
- 2014年
- 目前韩国成人汉语教育面对最大的难题就是教材问题——没有针对韩国成人学习者的学习特点设计的专门教材。本文就韩国成人汉语教材的实用性,以现行成人汉语教育通用的口语会话教材《汉语会话301例》为研究对象,重点从教学内容实用性中的语音部分和词汇部分的实用性进行研究探讨。
- 刘洋洋
- 别+V+了+NP"句式及相关问题被引量：8
- 2003年
- 本文从对外汉语教学的角度出发,通过与日语相关句式的比较,对"别+V+了+NP"句法结构、句式义、句类对"了1"出现环境的影响进行了分析,并指出了目前教材中解释的偏误和不足。认为"别+V+了+NP"句式义不在于"劝阻",而在于"提醒"人不要做某动作以避免某种损害的发生;"了1"在祈使句、疑问句中受限程度与叙述句是不同的。
- 宋春阳李琳
- 关键词：句式义对外汉语教学
- 理论语法、教学语法与对外汉语教学语法的建设被引量：5
- 2007年
- 教学语法离不开理论语法的支撑,传统语法、结构主义语法影响了对外汉语语法教学几十年,近些年来一些开拓性的理论语法研究成果——三个平面理论、配价理论、认知理论、语法化理论等对语法教学中的一些疑难问题的解决提供了很好的阐释空间。探讨理论语法、教学语法与对外汉语教学语法的关系,对建立对外汉语教学语法体系及编写对外汉语教材有着重要的指导价值。
- 戴云
- 关键词：理论语法教学语法对外汉语教学语法
- 非汉字文化圈学生汉字认读偏误及对策研究被引量：9
- 2005年
- 张晓涛
- 关键词：汉字文化偏误对外汉语教学汉字教学
- 对加拿大的语言政策与语言状况的思考被引量：5
- 2004年
- 国家与政府的语言政策对决定一个国家的语言状况有一定的作用 ,因此在制定政策时要充分考虑历史。
- 周之南张大铸
- 关键词：语言政策语言状况社会语言学法语民族主义同化现象
- 析基督传教士对中国社会的影响
- 2015年
- 基督教是我国现有的四大宗教之一。作为外来宗教,基督教在中国的传播也是历尽坎坷,基督教虽然几次被中国官方政权排斥,但是基督教会始终没有放弃在中国传教的意愿,陆上丝绸之路被阻后,传教士无法从陆路进入中国,随着航海时代的到来,资本主义的崛起,基督教的传教士再一次踏入中国的土地。在这期间基督教传教士的行为也对当时的中国产生正面或负面的影响。
- 李鼎垚
- 关键词：基督教传教士
