城市大学
- 作品数：831 被引量：1,957H指数：18
- 相关作者：武小凤叶和旭石磊俞彪陈仲义更多>>
- 相关机构：北京师范大学山东建筑大学中山大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家社会科学基金浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理文学建筑科学更多>>
- 论陈先发诗歌的“汉化”
- 2009年
- 陈先发的诗歌创作,坚持"汉化",在思维、精神、理念、人格及诗歌美学上,均与汉语特质连接在一起。
- 陈仲义
- 关键词：诗歌汉化
- “去魅”与“返魅”:现代诗语的两极分化被引量：1
- 2012年
- 当下诗歌流向出现"去魅"与"返魅"的分化。前者试图清除权力,建立本真人性的价值形态,有意采用粗陋、老土、不正经的非诗语言,获取原生态的审美效果。后者则坚守精致高贵的诗意,追问语言的言说之谜,继而肯定生命的意义和存在的诗意。去魅与返魅,在语言格局、流向以及风格层面构成两厢对峙的犄角。在这一不无扩大化的冲突中,现代诗获得了继续生长的又一动力。
- 陈仲义
- 关键词：现代诗现代诗语返魅精致
- 奥古斯丁、康德及康有为关于和平的哲学思考
- 2012年
- 奥古斯丁、康德和康有为都认为和平是所有政治行为的目的。把这三种来自不同传统的和平观放在一起,我们可以将其整合为哲学面对世界问题时在阐明及发展和平进路方面的连续阶段。奥古斯丁强调和平的个人和宗教基础,康德强调和平的客观和理性依据,而康有为则注重为了普遍之善积极实施实现和平的政治举措。奥古斯丁(350—430)
- 贤·赫希斯曼崔雅琴
- 关键词：奥古斯丁道德律基督教伦理学不忍人之心《大同书》
- 诗歌审美接受（接收）研究——兼顾好诗“标准”（征求意见提纲）
- ＜正＞上编诗歌文本接受范式一、诗歌文本接受的变化:（中西诗歌接收比较）1.从文本中心到读者中心文本中心:结构主义、新批评的反意图主义——"意图谬误"读者中心:姚斯、伊瑟尔等的"读者上帝"
- 陈仲义
- 文献传递
- “化、进、新”:新时代高校隐性思想政治教育的实践路径被引量：5
- 2020年
- 因事而化、因时而进、因势而新是习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上对做好高校思想政治工作提出的要求。它为高校隐性思想政治教育实践提供了新方法,即要求要从高校的实际出发,遵循思想政治教育的内在规律,以"化、进、新"的科学方法,深化显隐协同的大思政工作格局、改进隐性思想政治教育方法、改革创新隐性思想政治教育工作。
- 陈艳
- 关键词：隐性思想政治教育高校思想政治教育
- 历史自信视域下开放大学成人大学生思政课教学体系的构建路径--以温州学习中心为例被引量：1
- 2022年
- 思政课是高校落实立德树人要求,培育青年学生坚定历史自信的重要课程。开放大学成人大学生因青年人、职业人、基层的群体画像特征,决定了在对其进行坚定历史自信的培育过程中,需立足国家开放大学思政课课程体系“1+4+X”的运行模式,以理论素养薄弱和师生区隔共存,青年人和职业人集于一身,技术赋权与基层同在的学生学习状态为切入点,针对性地开展思政课教学体系构建。培育历史自信的成人大学生思政课教学体系构建路径,可以将党史学习教育内容融入课程体系增进理性认同,以辅导教师为主导增强情感认同,以范式转换作为教学体系构建保障来提升教学实效。
- 曹一宁苏剑锋
- 关键词：思政课教学体系
- 基于单元分解法的移动机器人遍历路径规划被引量：7
- 2014年
- 针对移动机器人遍历路径规划问题,利用boustrophedon单元分解法建立环境模型,将环境地图分割成若干子区域,每个子区域设一个基点,子区域与基点一一对应。提出了一种领域法,通过搜索基点,即可找到该子区域以及确定该子区域是否被遍历到。首先进行第一层遍历路径规划,遍历完成后,搜索地图模型基点,确定是否存在未遍历到的基点,该基点即代表其子区域。寻找到后进行第二层局部区域遍历。
- 陈逸怀朱博
- 关键词：移动机器人
- 中国原创音乐剧的民族化发展路径探索被引量：4
- 2022年
- 音乐剧本身具有的独特艺术魅力,在戏剧领域发展中日益突显。而中国音乐剧的发展,应当注重原创,形成本土化发展体系,提升民族化韵味,进而全面推动中国原创音乐剧在国家舞台上绽放光芒。这一目标也为学术界带去了新的研究课题,而本文从音乐剧概述出发,阐述了中国原创音乐剧民族化的必要性,并提出了推动中国原创音乐剧的民族化发展路径,致力于促进中国音乐剧持续发展。
- 朱英航
- 关键词：中国音乐剧原创
- 共享理念下新加坡城市绿地构建模式及启示被引量：1
- 2023年
- 新加坡作为全球典型的高密度城市,其城市建设经历了从“花园城市”到“花园中的城市”的华丽转型升级。通过文献查阅与田野调查,从共享理念层面分析其城市绿地建设历程与构建模式,提出新加坡6类典型城市绿地的共享属性。对比中国城市绿地建设现状,从“策划—规划—设计—建设—运维”五个维度在共享层面提出五点启示。
- 唐贤巩唐贤巩彭加兴
- 关键词：共享理念城市绿地共享空间公园
- 基于“幼儿智慧游戏课程”的小班美术课程教学资源探究
- 2024年
- 优质的美术课程资源应当是引领幼儿走向新的经验和实践的资源。幼儿园小班美术课程资源的选取应注重多样性、创新性和连接性,这是一个不断生成学前儿童经验的过程。文章通过分析“幼儿智慧游戏课程”中的小班美术课程教学资源,深入探究小班美术课程教学资源的价值和问题,并提出改进小班美术课程教学资源的对策建议。从这个意义上说,这不仅是促进幼儿全面发展的必然选择,而且是推动美术课程教学资源不断优化的必要途径。
- 李奕瑶
- 关键词：教学资源
