广州市增城区第一中学 作品数:242 被引量:207 H指数:6 相关机构: 四川省乐至中学 增城中学 宜宾县第二中学校 更多>> 发文基金: 广州市教育科学“十二五”规划课题 广州市教育科学规划课题 广东省教育科学规划项目 更多>> 相关领域: 文化科学 哲学宗教 理学 社会学 更多>>
高考英语人物介绍类写作分析和指导 2016年 综观近年来的高考英语写作题,写作测试的内容正在从知识型向能力型转变,写作文体日趋多元化,命题更具开放性,也就是说,对考生英语写作能力的要求也在逐年提高。高考写作的目的是检测考生基础的书面语言表达能力,如用词的合理性、结构的复杂性、语法运用的正确性、信息内容的完整性、句子之间的连贯性等。 刘剑瑜新课程标准下对数学教学效率的提升研究 <正>一、研究背景及意义1、现代数学教育应对时代挑战的需要现代科学技术的发展,数学的作用越来越突出,有专家深刻指出:"高技术本质上是数学技术。""数学是核心技术。""数学:关键技术的关键。"面对数学的急剧变化,人们越来越... 彭正国 蒋冬豹 李平 霍健强 鲍平文献传递 “本原三学”课堂教学模式在高中英语词汇学习中的应用研究 2023年 英语的学科素养强调课堂教学要突出学生的主体地位,关注学生的全面发展和进步。本文通过介绍“本原三学”课堂模式在高中英语词汇学习中的实践应用,以选择性必修二Unit 4 Journey Across a Vast Land词汇教学公开课为例,阐述了“本原三学”课堂模式下的教学环节(前置研学、团队互学、教师帮学)实施策略,探讨了“本原三学”课堂模式培养学生学科核心素养,促进人的全面发展的实践意义。 李利娜关键词:课堂模式 词汇教学 一种多效连续蒸发结晶系统 本实用新型公开了一种多效连续蒸发结晶系统,其包括一效加热器蒸发器、二效加热器、水力喷射泵、结晶分离器。本实用新型所述的多效连续蒸发结晶系统采用多条循环回路,经过下一级处理后的物料中残留的成分可以在几个设备之间循环,提高了... 谢凤妮文献传递 高中校园足球发展的策略研究——以广州市增城区为例 被引量:3 2015年 采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法。对当前主要有学校和社会二大影响因素在不同方面、不同程度上制约着高中校园足球的发展。建议提高学校领导认识;加强足球师资队伍和校园足球文化建设;完善校园足球竞赛体系和场馆建设;发挥明星效应;完善相关配套法规、政策等发展策略,确保校园足球安全、有序、健康、长效地可持续发展。 吴衍申关键词:学校体育 校园足球 试论如何提高高中体育足球教学的有效性 被引量:1 2019年 对于高中阶段的学生来说,面对高考的压力,几乎将所有的精力都放在文化课知识的学习上,对于音乐、体育、美术这类学科的学习基本上转变为自习。在这种形式下,高中体育足球教学得不到学校和老师的重视,并且在教学方式方法上严重不足。本文通过分析高中体育教学的基本情况,然后提出提高高中体育足球教学的有效性的方法策略,从而不断加强体育足球的学习效果。 刘蔚关键词:高中体育 足球教学 有效性 从三维视角观课议课,共振教学思维——“乙醇”教学观课议课报告为例 被引量:1 2017年 当今观课议课已成教育教研领域的一道亮丽的风景线,通过观课议课促进我们每一个教师的专业成长。作者以乙醇课堂教学实录为例,从三个维度(学生,老师,教学策略)进行观课议课。此外,小结观课议课的几点启示:作为观课者,形成于思,有备而来,在思维碰撞中共振教学思维。作为被观察者,要勇于晒教学,综合同伴观察和自我判断,做出及时有效的改进行为。总之,观课议课是教师超越自我、专业发展的催化剂。 吴小辉关键词:生本教育 乙醇 三个维度 催化剂 反思性教学理论在高中英语教学中的应用 2021年 分析高中英语教学中存在的问题与培养学生学习反思能力的必要性。概述学习反思的内容。结合实例,探究培养学生学习反思能力的策略。认为新课程改革倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,强调把课堂还给学生,让学生成为学习的主人,关键是让学生学会学习,学会思考,尤其是学会反思。 陈丽嫦关键词:高中英语 反思性教学 基于核心素养的高中生数学空间想象能力培养的教学策略研究 2018年 人脑是培养空间想象能力的物质基础,空间想象能力使人们对于某种真实的事物进行立体的多维度空间的想象.高中数学中几何图形的学习就需要学生具有较强的空间想象能力.本文则从学习几何图形所需要的空间想象能力出发,对于如何培养学生的空间想象能力提出一些看法. 霍健强关键词:高中数学 空间想象能力 教学策略 健康中国背景下初中学生健康促进策略研究 被引量:1 2021年 少年强则国强,青少年的体质健康水平不仅关系着青少年个人的健康成长和幸福生活,而且关系着国民的健康素质和我国人才培养的质量。文章运用文献资料法、调查研究法、逻辑分析法等研究方法,对健康中国背景下初中学生体质健康现状及影响因素进行了分析,并提出了初中学生体质健康促进策略。 何华兴关键词:初中学生 体育教学