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新余学院艺术学院
新余学院艺术学院
- 作品数：67 被引量：12H指数：2
- 相关机构：景德镇陶瓷大学科技艺术学院吉首大学历史与文化学院宁波大学音乐学院更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省社会科学规划项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学建筑科学更多>>
- 管理学课程思政教学改革新探——以新余学院为例
- 2024年
- 管理学作为经济管理类专业的基础课程,是融入专业课程思政体系的重要载体。传统的管理学课程教学理念和教学方法无法适应新时代青年成长成才的培养要求。在分析管理学课程思政教学中存在的主要问题的基础上,尝试构建新的课程思政与课程知识点的软融合教学模式,从教学内容、教学方法、理论与实践结合、教学考核方式四个方面探索管理学课程思政改革的主要方法和举措。
- 江燕周小云简琦
- 关键词：管理学教学改革
- 新余学院艺术学院绘画作品选登
- 2021年
- 曾颖
- 小提琴教学中学生音准能力的培养探究被引量：1
- 2019年
- 在数百年的小提琴教学沉淀中,来自各国的历代小提琴大师一致认为,音准教学是最难以克服的一道教学壁垒.而演奏小提琴最精彩、最精髓、最具特色灵魂的部分也是优秀的音准表演.想要完美掌握音准问题,除了多多益善地练习听音辨色,还要将关于音准演奏的相关技巧勤奋练习至臻.
- 史俊
- 关键词：小提琴音准问题
- 《婺源沱川写生》 速写
- 2023年
- 徐珊
- 井冈山红色音乐传播研究——以《井冈山上太阳红》为例被引量：1
- 2020年
- 一、井冈山红色音乐传播存在的问题(一)传播力量不足众所周知,红色音乐在传播中主要分为两种传播形式,即自然人和社会组织机构。自然人一般情况下是指那些井冈山红色革命的见证者,即从红色革命一路走过来的老人、革命军人后代等一系列人员都可称作自然人。对这些人而言,井冈山是他们的精神圣地,红色音乐可以说是他们的精神寄托。然而在传播过程中,这些老人年事已高或已离世,诸多红色音乐逐渐失传。
- 童炜娟廖林强
- 立体构成课程“翻转课堂”教学模式实施探析
- 2018年
- 教师传授知识引导学生消化吸收,这是过去一直以来我们对教与学的一贯认知,若将两者顺序倒置,将会更有利于师生之间的讨论互动?能否为互动式教学、工作室教学提供更好的环境与平台?这就是我们今天的主题——翻转课堂,相对于传统课堂,新型翻转课堂让学生的中心位置更加明显突出,适合于实践性更强,对课堂训练提出更高要求的立体构成课程教学。将翻转课堂教学方法成功运用在立体构成课程教学中,学生在课前先自主学习相关理论,在课堂上通过教师点拨、同学之间讨论互动进一步巩固深化,从而开阔思维,实践和创新等各方面的能力得到锻炼,大幅度提升课堂教学效益[1]。
- 陈娟
- 关键词：教学模式
- 江西音乐创作现状与传播发展的探究
- 2022年
- 作为艺术形式中比较重要的一种形式,音乐有自身的专业化发展地位。它是时代发展的产物,也是一个时期不同文化理念有效构建的前提,更能体现该时期的社会精神风貌。在时代的更迭中,为实现不同文化理念发展传承,在江西这片红色基地,基于历史发展要求,可以从传统文化基础中,唱响时代的发展印记。新时期社会文化发展中,人们在这片土地上用自己的方式记录着时代赋予他们的点滴,音乐作为最常见的一种记录形式,更受人们欢迎,而要实现当今社会背景下江西音乐创作与传播价值,应在传统音乐传承基础上合理化的进行落实。本篇文章结合精细地区传统音乐发展现状,充分了解音乐创作中的困境,然后提出相应解决策略。
- 陈莹陈佳尹
- 关键词：音乐创作
- 《秋居图》油画
- 2024年
- 严忠斌
- 《秋日宏村》油画
- 2024年
- 陈娟
- 情景式教学法在高校琵琶教学中的探究
- 2022年
- 琵琶是中国传统的弹拨乐器之一,距今已有两千多年的历史,琵琶的音域比较广,其演奏技巧为民族器乐的首位。学校在开展琵琶教学时要根据学生的实际情况进行,由于琵琶本身的历史就比较悠久,为此教师要利用合适的方式去进行琵琶教学,这样可以增加学生对琵琶技艺与知识的掌握程度,也能让学生找到高效的学习方式。时代的发展增加了教师的教学方式,高校教师可以利用情景教学法讲解琵琶知识,从而可以增加教学的成效。
- 袁美清
- 关键词：高校琵琶教学
