重庆市第五十七中学
- 作品数：75 被引量：21H指数：3
- 相关作者：欧晓英陈竹蒲建春王慧玲杨春梅更多>>
- 相关机构：重庆市第二十九中学重庆市巴蜀中学西南大学更多>>
- 发文基金：重庆市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学自然科学总论自动化与计算机技术更多>>
- “同异”之间:初高中思政课一体化的思考与实践——以“基本经济制度”一框为例被引量：3
- 2022年
- 大中小学思政课一体化建设已经成为思政课发展的重要内容。由于义务教育阶段和非义务教育阶段办学理念和办学模式的不同,以及义务教育阶段道德与法治课程标准尚未出台等原因,初高中思政课一体化未及预期。分析解读中共中央、国务院有关思政课课程改革的指导性文件,对比研究初高中思政课教学实践的"同"与"异",可以帮助我们制订推进初高中思政课一体化的实践策略。
- 那琛张必发
- 关键词：教学方式
- 政治课思辨性阅读探析
- 2019年
- 素养导向是我国新课程改革公认的趋势与潮流,是落实"立德树人"根本任务的必由之路。阅读是获得知识的主要途径,阅读的方式不同,带来的是学习者素养的差异,这一点对于思想政治课教学而言尤为重要。本文主要基于思想政治学科核心素养,对思辨性阅读进行探讨。一、思辨性阅读是培育核心素养的重要路径根据阅读目的和方式的不同,阅读可分为思辨性阅读和趣味性阅读。思辨性阅读又叫批判性阅读,它指的是用批判性原则、策略和方法开展深度阅读,目的在于排除错误认知,获得真知灼见或者解决问题。
- 陈艳
- 关键词：立德树人批判性阅读思想政治课教学政治课
- 用美文滋润师生成长
- 2007年
- 在纷繁复杂的现代社会．老师需要一个宁静的世界．为自己留一片净土．留一份闲适。静下心来吧，读读诗歌．品品美文．让自己的心清亮起来。这样，你的教学语言才会美丽．教育学生才会润物无声，恰到好处。
- 喻顺香
- 关键词：美文师生现代社会教学语言
- 数学课堂提问的技巧被引量：4
- 2011年
- 课堂提问是教学中不可缺少的环节，是启发学生思维，传授知识，提高学生能力的重要手段．提高数学课堂提问的有效性。已成为每个教师非常关心和必须解决的问题．通过教学实践总结发现。数学课堂提问有四大技巧：提问深度适宜、提问要精而准、提问要有层次性、提问要有启发性．
- 向进
- 关键词：数学课堂课堂提问提问技巧
- 能听善识素养训练
- 2003年
- 欧晓英
- 关键词：口语交际
- 基础写作素养训练
- 2003年
- 刘碧玉
- 关键词：基础写作写作
- 基于目标分类的初中物理高阶思维培养策略——以“杠杆”教学为例被引量：1
- 2021年
- 基于布鲁姆认识目标分类,以"杠杆"教学为例,从激发学生思维蜕变和进阶、内化方法和特点、更新评判视角、促进创新意识等方面对教学中如何发展学生的高阶思维进行简要探讨。
- 杜应银王安民
- 关键词：物理教学高阶思维
- 浅谈探究性实验教学中的猜想——以人教版八年级“摩擦力”为例
- 2013年
- 探究性实验是物理新课程改革的重点，也是充分体现学生学习主动性、探索性和创新性的关键。猜想是探究和创新的核心要素之一。目前，有些教师怕学生猜想、忽略猜想，学生不知如何猜想，缺乏猜想能力。基于近三年的教学实践研究，笔者提出了构建有效猜想的一些意见。
- 王媛媛
- 关键词：探究性实验教学
- 第21招 看段析句
- 2005年
- [招数指津]所谓“看段析句”，是指通过分析段落意思理解句子的意义和作用。句子，是能独立表达较为完整的意思的语言单位。文章由一个个段落构成，而段落则由句子连缀而成，一般句意明确的句子不难理解；但有的句子含义深刻而又含蓄，甚至有“弦外之音”，需要深入地分析才能弄清其深层含义和作用，这是文段、文章阅读中非常重要的问题，否则必然影响对文段和文章总体意思的理解。
- 欧晓英陈竹
- 关键词：句子段落句意
- 第22招 注意关联
- 2005年
- 【招数指津】句子就像五彩斑斓的积木，不同的搭配和排列，我们的眼前就有不同的语言宫殿出现。文章中有时为了强调某些问题，会出现单句成段的情况，但更多的是连句成段。同时，行文过程中有过渡、前后照应，文章的内容才相对完整，结构才浑然一体。因此理解句子必须注意到它和前后文句子意思上的关联，注意句子顺序的逻辑规律，方能准确无误地把握其内涵、明白其作用。方法。
- 欧晓英陈竹
- 关键词：积木句子文句行文
