民乐县第一中学
- 作品数：1,385 被引量：1,073H指数：11
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- 发文基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题甘肃省教育科学规划课题甘肃省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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- 化学课中哲学三大基本规律的应用
- 2015年
- 一、对立统一规律对立统一规律既是唯物辩证法的实质与核心,又是唯物辩证法根本的规律,也是事物发展的源泉和动力。哲学上所讲的统一,是指矛盾双方相互吸引、相互连接的属性和趋势,表现为两点：一是矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;二是矛盾双方相互贯通、相互渗透、相互包含,并在一定条件下相互转化,这种同一性是有条件的,是相对的。
- 王秉裕
- 关键词：对立统一规律哲学化学课唯物辩证法同一性
- 数学史教育价值的演化进程——从HPM的视角被引量：1
- 2010年
- 数学史是数学教育最好的启发方式之一。由于教师对数学史教育价值的认识偏差，导致了实际教学中对数学史高评价、低应用的现象。从HPM的发展历程看数学史教育价值从人格层面，到认知层面，再到文化层面的演化，充分说明数学史是德育的途径、教学的指南、文化的桥梁。
- 张国定
- 关键词：数学史教育价值
- 浅谈历史故事在高中历史教学中的作用
- 2020年
- 历史事迹都是在经过源远流长的历史故事记载中传承下来的,故事是知识传承的重要途径。在课改体制的大力倡导之下,历史课堂中合理融入历史故事,其一可以激发学生历史学习的兴趣,在历史故事讲解过程中,激发了学生探知历史的求知欲望;其二可以把历史资料和所学知识进行完美的贴合,使学生对所学知识内容有更加深入的理解。基于此,本文首先针对高中历史教学中融入历史故事的重要性分为三点进行阐述:增强历史教学的趣味性、提升学生学习积极性、使学生对所学知识进行深入理解,然后介绍了历史教学中引入历史故事的原则,最后讲解了高中历史教学中历史故事的应用策略。
- 李建忠
- 关键词：历史故事历史教学
- 政治学科高考前应注意的问题
- 2015年
- 随着高考的临近,我们深感时间紧迫、任务繁重、压力巨大。在有限的时间范围内,如何使我们的学习效益最大化,这是每个同学当前都应该深思、总结的问题。下面,我从政治学科的角度,就如何高效利用考前时间,以使学习'事半功倍'谈几点建议。首先,宏观上来说,在剩余的时间里,我们需要特别注意做到四点:第一,梳理知识专题,构建知识网络:经过高三上一学期的学习,到现在学生学下了些什么,
- 茹秀梅
- 关键词：政治学科主观题选择题二轮复习
- 小组合作学习在高中英语教学中的有效应用
- 2019年
- 培养学生的自主学习能力和团结合作的精神是素质教育的要求,也是新时代对人才的要求。然而,基础教育阶段受传统教育的影响,仍旧以被动学习为主。其中高中作为中学与大学阶段之间的一个过渡阶段,这种过渡不仅体现在知识的过渡,也体现在学习方式的过渡。在进入大学之前,大部分学生的学习是以听讲为主的被动学习。进入大学之后,学生的学习则转变为以自学为主的主动学习。而高中阶段就成了学生由被动学习转为主动学习的过渡时期。因此,能否在高中阶段养成自主学习能力,在一定程度上影响了学生未来的学习和发展。
- 展之财
- 关键词：小组合作学习高中英语教学
- 标题:高考语文阅读解题的钥匙被引量：1
- 2014年
- 近几年的高考语文阅读题难度逐渐降低，不再有偏题怪题出现，但本应具备一定的逻辑思维能力的高中生仍难以正确作答。阅读理解解题是否有章可循？下面就从题目分析的角度，谈谈笔者的浅见。
- 柴柏清张锦
- 关键词：语文阅读题解题高考钥匙标题题目分析
- 例谈高中数学习题课中的“一题多变、一题多解”教学策略被引量：8
- 2015年
- 在高中数学习题课中,用＂一题多变＂和＂一题多解＂的策略进行教学,不但可以使学生对所学的数学知识加以活化、深化、融会贯通,而且可以拓展学生的数学思维,培养他们的创新思维能力.主要通过＂一题多变＂和＂一题多解＂的两道例题的展示,阐述了在数学习题课中＂一题多变＂和＂一题多解＂教学策略的应用。
- 何长斌
- 关键词：高中数学习题课一题多变一题多解
- 基于核心素养的高中数学课堂教学研究被引量：1
- 2021年
- 随着新课改的深入推进,各个学校对学生核心素养的培养越来越重视。学生除了要掌握基本的知识和技能外,还要具备综合素质以及能力。因此,教师在数学教学期间,应该加强重视,深入地讲解数学知识,合理制定教学策略,保证学生能对学习产生浓厚兴趣,自主融入数学活动中,增强学生的数学素养,从而为学生综合能力的提高奠定良好基础。
- 李运财
- 关键词：高中数学课堂教学
- 高中英语阅读教学策略浅析
- 2015年
- 得阅读者得天下。众所周知,英语阅读在高考中的地位不容忽视。可是培养学生的阅读能力,需要长年累月下功夫。抓好英语基础知识，打好阅读基础，改进阅读方法，
- 朵龙
- 关键词：阅读教学策略高中英语英语基础知识英语阅读阅读者
- 电子白板,让历史课堂焕发光彩
- 2016年
- 电子白板是一种运用多媒体和学生进行互动的教学工具,使用电子白板能够轻松地将计算机图像透过电子白板投射出来,让学生能够看到更丰富多彩的学习资料。本文拟从学习兴趣的引发、深入理解的促进和课堂效率的提高等角度对高中历史课堂如何运用电子白板来激发学生的学习兴趣进行探析。
- 王红
- 关键词：高中历史电子白板课堂教学
