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云南省教育厅科学研究基金(ZJQ1206)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇语音
  • 1篇语音习得
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族学生
  • 1篇偏误
  • 1篇偏误研究
  • 1篇普通话
  • 1篇佤语
  • 1篇习得
  • 1篇民族
  • 1篇民族学生

机构

  • 1篇上海师范大学
  • 1篇云南师范大学

作者

  • 1篇王育弘
  • 1篇王育珊

传媒

  • 1篇云南师范大学...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
少数民族学生普通话语音习得偏误研究——以佤族学生为例被引量：2
2014年
文章运用实验语音学方法,通过对佤族学生汉语普通话语音习得调查研究,归纳了佤族学生普通话语音习得偏误标记,分析了佤语作为母语干扰因素对佤族学生学习普通话语音产生偏误的特点及规律,并提出针对性的教学对策,认为教学中引进实验语音学的方法对于汉语作为第二语言教学具有重要作用。
王育珊王育弘
关键词：佤语普通话语音
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