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护理学专业网络教学平台的开发与评估被引量：2: 2015年; 目的：开发集教、学、互动、督学、反馈等优势为一体的护理学专业网络教学平台。方法设计与开发网络教学平台辅助学习《护理学基础》课程，课程结束后，对72名2012级护理学专业本科生发放调查问卷，评估网络教学平台开发效果。结果72名学生对网络教学平台开发效果总体评价较高，尤其对网络教学平台的教育性、科学性、使用性方面评价较高，得分分别为（3.59±0.58），（3.61±0.57），（3.58±0.60）分。学生对网络教学平台开发二级指标各条目评价也较高。结论网络教学平台是拓宽学生知识储备、提高学生自主学习积极性、提高护理教育质量的一种有效途径，网络教学平台开发达到了预期目标。; 仰曙芬隋树杰于方高立国史淑杰李丹丹; 关键词：护理学计算机通信网络教学平台

网络教学评价及其在护理教学中的应用现状被引量：8: 2014年; 对网络评价的概念、作用以及网络教学评价工具在护理网络教学中的应用现状进行综述,提出网络教学评价起到了价值判断、评价发展、参数价值的效用,为评价学生学习过程、学习态度、学习策略和效果以及网络教学需求提供参考。但目前在我国仍处于起步阶段,需要不断完善。; 李丹丹隋树杰仰曙芬张壁嘉赵海燕; 关键词：护理教学网络教学网络教学评价

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黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(GBB1211040)