教育部人文社会科学研究基金(11YYJC880044)
- 作品数：3 被引量：13H指数：2
- 相关作者：陈法宝赵鹍更多>>
- 相关机构：上海师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 近十年来我国教师专业发展学校研究述评被引量：7
- 2013年
- 教师专业发展学校(PDS)是20世纪80年代源于美国的一种教师教育模式,已在世界上产生广泛的影响。本文通过对我国学者近十年来对其研究取得的成绩和"异见"进行分析的基础上,发现相关研究的局限性,并试图在此基础上探索将来的研究方向,为我国建立PDS和改革教师教育模式提供理论依据和实践参照。
- 陈法宝
- 关键词：教师教育
- 我国教育叙事研究:现状、热点问题及未来走向被引量：2
- 2013年
- 近年来,叙事研究在教育研究领域受到青睐,有关研究成果大量涌现。相关研究成果涉及到我国叙事研究的热点问题主要包括:对相关概念的梳理和界定,理论基础的探讨,叙事故事是否可以虚构的争论,以及如何对叙事研究进行评价等,并指出未来的叙事研究在结构上更加开放,问题域不断扩大,"叙事"离不开"研究"的指导。
- 陈法宝赵鹍
- 关键词：叙事叙事研究教育叙事研究
- 教师职业伦理失范的归因分析与对策被引量：4
- 2012年
- 教师职业伦理是教师教育教学活动中应该遵守的各种行为规范和准则。由于市场经济的冲击,以及新的人才培养模式和教育过程发生了相应的改变等因素,出现了教师职业伦理失范的现象,这些不良影响,需要通过加强对教师的职业伦理教育和健全教师职业伦理规范加以解决。
- 陈法宝
- 关键词：失范
