教育部人文社会科学研究基金(12YJA710031)
- 作品数：19 被引量：150H指数：7
- 相关作者：胡晓红赵浚连新王迎芳孟凡辉更多>>
- 相关机构：东北师范大学吉林工商学院内蒙古师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学哲学宗教经济管理更多>>
- 从被动提供向主动嵌入的飞跃——MOOC之高校图书馆功能拓展的助推器被引量：3
- 2015年
- MOOC作为一种现代教育技术,对教育产生深刻而广泛影响的同时,为高校图书馆功能拓展提供了崭新的契机,使其从传统的辅助式被动服务向学习过程的嵌入式主动服务发展。基于图书馆的检索功能,整合MOOC资源;基于图书馆的教育功能,推广MOOC资源;基于图书馆的社会功能,开放MOOC资源。由此,使高校图书馆在观念、资源、技术、服务等方面真正实现嵌入式,从受教育者的学习实际出发,走出本校图书馆,大胆创新服务,促使图书馆探索和建立与大规模开放学习时代相适应的新型服务体系。
- 赵浚
- 关键词：图书馆服务图书馆功能资源整合
- 认知冲突视域下的德育——道德两难法在高校思想政治理论课中的应用被引量：1
- 2015年
- 道德两难法作为道德认知发展理论的重要内容在德育领域具有重要的地位和作用。文章立足当前高校思想政治理论课德育实效性低下的实际和培育当代大学生良好道德素质要求,从道德两难法在思想政治理论课的应用着手,通过方法借鉴探讨如何通过方法创新实现德育实效性的提升以及当代大学生良好道德素质的塑造。
- 孟凡辉胡晓红
- 关键词：德育思想政治理论课
- 基于过程考核的教学模式创新——以“思想道德修养与法律基础”课为例被引量：23
- 2013年
- 教学考核既是对教师"教"的评价,也是对学生"学"的检验。在教学实践中采取"教—考—学一体化"的教学模式,意在通过教学考核的改革引领教学模式的转变和学习方式的变革,这种教学模式改革具体体现在以下几方面:以课堂表现考核促进参与式教学;以实践能力考核深化协作式教学;以创新能力考核带动研究型教学;以个性化考核推广网络化教学。实践证明,这种"教—考—学三位一体"的教学模式有助于调动学生参与教学的积极性,激发学生自主学习的能动性,切实实现了从"要我学"到"我要学"的转变。
- 胡晓红
- 关键词：教学模式
- 论思想政治理论网络公开课教学要素的三维建构被引量：3
- 2015年
- 网络在满足人们精神文化需求的同时也成为意识形态斗争的重要阵地。利用网络技术和思想政治理论课有机结合,在网络文化中唱响主旋律,发挥传导正能量的作用,无疑是思想政治教育的新方法、新手段。思想政治理论网络公开课建设是顺应这一新形势的重要举措,而教学要素的三维立体建构是其系统工程实施的关键,也是有效提升思想政治理论课教学实效性的重中之重。
- 赵浚胡晓红
- 关键词：思想政治理论课网络公开课教学要素
- 新形势下高校师德建设的长效机制探析被引量：18
- 2015年
- 高校教师是引导中国特色社会主义高素质人才健康成长的关键力量,关系到国家和民族的未来。新形势下,高校师德建设的任务重要而紧迫。高校师德建设应以立德树人为根基,始终贯穿社会主义核心价值观,力求构建爱与责任、学识魅力与人格魅力的师德最高境界。分析高校师德建设的理念和原则,有利于认清师德在新时期发生的新变化,从而着力构建和完善高校师德建设长效机制。
- 赵浚
- 关键词：高校师德建设
- SPOC在高校思想政治理论课教学中的应用被引量：12
- 2015年
- MOOC与课堂教学相结合的混合式教学模式SPOC为高校思想政治理论课(下称思政课)教与学的高效结合提供了可能。SPOC这种新型教学模式应用于思政课具有重要意义。SPOC在课前以学生需求为中心的课程设计,在课上以思想启迪为取向的教学目标,在课后以综合测评为依据的整体考量,思政课教学模式的创新带来了深刻启示。应认识到思政课在SPOC平台建设中存在的挑战与困境。
- 赵浚
- 关键词：高校思想政治理论课教学模式
- 大数据创新高校思想政治教育方法的探析与应用被引量：52
- 2016年
- 大数据时代的到来,使思想政治教育方法得以发生根本性的变革:从定性转向定量、线性转向非线性、局部转向整体、模式化转向多样化。大数据对思想政治教育方法的创新,要优化慕课,提升"教与学"的能力;构建平台,强化高校思政工作成效;推广易班,推动校园精神文明建设,形成思想政治理论课教学、大学生思想政治工作、校园精神文明建设的"‘三位一体’大思政"覆盖、联动、交叉教育模式,促进高校"思想政治教育链"的深度发展,为国家网络意识形态建设长久规划提供助力支持。
- 赵浚
- 关键词：大数据思想政治教育方法
- 我国网络公开课建设的前提性思考被引量：1
- 2013年
- 网络公开课建设是大学开放教育资源运动的一个重要组成部分,是教育信息化发展的一个重要纬度,也是大学服务社会的重要载体,它将是现在和未来一段时间内我国建设数字化大学的焦点。在建设网络公开课的热潮中,需要厘清"网络公开课从哪来?"和"网络公开课是什么?"这两个前提性问题。这样,才能使我国网络公开课的建设按照其本然方向发展,也能与国际开放教育资源运动接轨。
- 胡晓红连新
- 关键词：网络公开课共享
- 女性主义教学法:思想政治理论课教学的新思维被引量：1
- 2014年
- 女性主义教学法是基于女性主义认识论和方法论基础上的女性主义教学理念和价值追求。其包含的三个概念:赋权、群体、领导力,宣导和实践平等、参与、互动、合作、赋权的学习关系和积极主动的创新思维,为思想政治理论课教学改革注入了新鲜的思想理念和改革力量。该文尝试遵循女性主义教学法三个概念的发展脉络,试图分析其融入思想政治理论课教学的实效性,以期推动思想政治理论课教学改革的发展。
- 赵浚
- 关键词：思想政治理论课教学
- 作为德性的关怀品质研究评述
- 2015年
- 近年来,国内外学者对作为德性的关怀品质研究取得了一定的理论成果。对作为德性的关怀品质的丰富内涵、理论基础、情感价值等内容进行了深入挖掘;对作为德性的关怀品质的实践意义从个体精神生活提升、思想政治教育保障、和谐社会建构等方面进行了多维度诠释;对作为德性的关怀品质的逻辑关系进行了深入剖析。目前,在学理研究层面,加大发掘深度,完善整体结构;在实践研究层面,拓宽研究方法,丰富研究视域;在唯物史观层面,立足民族发展,探寻历史价值已成为未来研究趋势。
- 赵浚
- 关键词：德性
