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广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA130)

作品数：3 被引量：5H指数：2
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇图式
  • 2篇图式理论
  • 1篇英语
  • 1篇英语阅读
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇二语写作

机构

  • 3篇广西医科大学

作者

  • 2篇欧敏鸿
  • 1篇吕晓敏

传媒

  • 2篇广西教育
  • 1篇高教论坛

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
图式理论在英语阅读教学中的应用
2014年
介绍图式理论、阅读理解的内涵和层次，分析图式理论在阅读理解中的作用及对阅读教学的影响，提出教师应利用语篇、文化背景、阅读策略等各种教学资源，设计和开展结构性活动，以加强学习者的语言图式，帮助他们提高阅读理解的水平。
吕晓敏
关键词：图式理论教学策略
关于二语写作修改的探讨被引量：2
2013年
修改是写作中一个重要的技术组成部分。但对第二语言(L2)的作者来说,它发挥的作用似乎有限。本文从理论与研究方面对二语写作的修改进行综述。它检查了L2作者的修改方式及修改内容,对作者的修改进行了比较,对熟练和非熟练的L2作者进行实践训练,试图了解影响修改的因素并提出通过教学实践来帮助学习者提高他们的L2修改技能。
欧敏鸿
关键词：二语写作
基于图式理论的KWL在大学英语读写教学中的运用被引量：3
2014年
基于图式理论，探讨运用KWL的阅读技巧，在大学英语教学过程中把阅读和写作结合起来，使学生加快阅读速度，提高写作能力，培养学生学习的主动性、独立性、创造性和自信心。
欧敏鸿
关键词：图式理论
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共1页<1>
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