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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11514154)

作品数：1 被引量：7H指数：1
相关作者：于艾盛荣杰更多>>
相关机构：伦敦政治经济学院大庆师范学院更多>>
发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇动机
  • 1篇教育
  • 1篇高等教育

机构

  • 1篇大庆师范学院
  • 1篇伦敦政治经济...

作者

  • 1篇盛荣杰
  • 1篇于艾

传媒

  • 1篇黑龙江高教研...

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
态度理论研究在高等教育中的应用价值被引量：7
2007年
态度影响着动机,可以预测并解释行为。有关态度的研究存在争议,首先,态度与个体特征紧密结合,使得态度复杂难测。其次,态度是社会交互的副产品,其个体因素不能解释社会层面的价值。在文章中,笔者对影响大学生学习态度的社会和个体原因进行了深入剖析。数据收集通过参与性观察法(participant observation)完成。文章省略了研究方法陈述,取而代之的是更多例子。这样做的目的是希望读者了解态度理论的实质,从而对理论和现象的联系有深刻把握。
盛荣杰于艾
关键词：动机高等教育
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