广东省高等职业技术教育研究会课题(GDGZ11Y001)
- 作品数：3 被引量：10H指数：2
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- 发文基金：中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题广东省高等职业技术教育研究会课题更多>>
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- 高职人才培养方案中的“留白”设置探索被引量：1
- 2012年
- 为了让学生真正成为学习的主人,深圳职业技术学院在人才培养方案设置中给学生"留白",即专业选择留"空间",课程设置留"空当",岗位培养留"空余",素质教育留"空域",考评制度留"空际"。给学生"留白"要注意了解学生,做到施之有度;了解行业,做到行之有效;讲究策略,做到操之有法。
- 王茂莉
- 关键词：高职课程体系
- 高校学生关键能力的弹性培育体系构建研究被引量：4
- 2013年
- 中国高校对学生关键能力的培养与发达国家相比仍处于相对薄弱的状态,表现为:缺乏对"关键能力"指标的科学分析和评价;关键能力培养没有进入课堂;关键能力培养的实施策略缺乏系统有效的机制。构建基于学生"关键能力"的"弹性素质培育体系"的策略为:分级构造"关键能力"指标模型;结合"关键能力"指标,弹性构造学生综合素质培育体系。
- 王茂莉
- 高职院校弹性人才培养模式的实践与探索被引量：5
- 2012年
- "大类招生,专业分流"是目前先进国家通行的人才培养模式,也是我国高职院校实施的弹性人才培养模式。但由于高职教育学制短、专业划分细、实践环节多等因素,以及受教学资源、教学条件、教学手段的限制,按专业群大类招生还处于探索阶段。深圳职业技术学院对部分专业实施弹性人才培养模式进行探索,实践证明,弹性人才培养模式对提高学生的复合能力、创新能力及实践能力起着促进作用。
- 王茂莉
- 关键词：高职院校课程体系
