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河北省职业教育科学研究“十二五”规划课题(ZJY11298)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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题名
作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生学习行为
  • 1篇影响因素
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇高职
  • 1篇高职教育
  • 1篇高职教育改革
  • 1篇高职院校

机构

  • 1篇秦皇岛职业技...

作者

  • 1篇马俊娟

传媒

  • 1篇科技创新导报

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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高职院校学生学习行为影响因素的路径分析被引量：1
2014年
研究高职院校学生的学习行为现状及影响因素是开展和推进高职教育改革的前提和基础。调查发现,高职学生整体的学习行为现状比预想中稍好,但形势也不容乐观。对影响高职学生学习行为的主客观因素进行路径分析,有利于深入分析主客观因素对学习行为的影响方向及程度,对于明确改善学生学习行为的方向,提高高职院校改革的针对性有重要意义。
马俊娟
关键词：高职教育改革
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