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广东省哲学社会科学规划项目(06H01)

作品数:3 被引量:28H指数:3
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇代际冲突
  • 1篇性别社会化
  • 1篇少年
  • 1篇社会
  • 1篇社会不平等
  • 1篇社会化
  • 1篇青少年
  • 1篇子女
  • 1篇消费者
  • 1篇消费者社会
  • 1篇消费者社会化
  • 1篇教育
  • 1篇教育不平等
  • 1篇教育消费
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭子女

机构

  • 2篇中山大学

作者

  • 1篇刘录护

传媒

  • 1篇青年探索
  • 1篇辽宁教育研究

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
群体社会化对青少年的影响被引量:6
2009年
群体社会化对于青少年发挥着重要的影响,影响的范围包括青少年的消费者社会化、性别社会化、家庭的代际冲突以及其它诸多方面。对于这一领域研究的简要梳理,不但可以推进本土的群体社会化研究,而且还可以为指导我国青少年的健康成长提供有益的帮助。
刘录护
关键词:消费者社会化性别社会化代际冲突
家庭子女教育消费:社会不平等机制的微观建构被引量:17
2007年
在国家教育投资不足背景下,家庭子女教育消费差异导致了家庭经济不平等向子女教育不平等的渗透,于是,建立在家庭基础上的子女教育消费,建构出微观的社会不平等机制。现存的社会结构产生代际复制并自我强化,社会不平等转变为累积性的不平等。对此,应当加大国家的教育投资力度,加强教育的系统独立性,保证教育机会的均等性和教育结果的公平性,抑制教育消费的家庭差异向教育领域渗透,切断社会不平等的代际传递,从而带来合理的社会流动,最终为和谐社会建立一个良好的教育基础。
刘录护
关键词:教育消费教育不平等社会不平等
共1页<1>
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