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广西教育厅科研项目(200612LX266)

作品数：1 被引量：14H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇指标体系
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇平衡计分卡
  • 1篇评价指标
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效评价
  • 1篇绩效评价指标
  • 1篇绩效评价指标...
  • 1篇教师
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师

机构

  • 1篇河海大学
  • 1篇桂林工学院

作者

  • 1篇沈鸿

传媒

  • 1篇黑龙江高教研...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高校教师四元绩效评价指标体系及实证研究被引量：14
2009年
高校教师现有的绩效评价指标体系存在诸多问题,不能有效促进高校教师绩效的提高和适应现有形势的发展,亟须改进。借鉴平衡计分卡思想,运用德尔菲调查法综合专家意见,建立了教学成果、科研产出、合作与服务、学习与成长等四个高校教师评价一级指标;进而,在综合专家意见和高校教师问卷调查、访谈结果的基础上,确立了高校教师四元绩效评价的二级指标,并运用改进的模糊层次分析法求出评价指标的权重,构建了新型高校教师四元绩效评价指标体系。对某高校进行实证研究,结果表明该指标体系的应用具有较强的实用性和可靠性。
沈鸿
关键词：高校教师绩效评价指标体系平衡计分卡
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