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湖南省教育厅科研基金(06C869)

作品数：2 被引量：35H指数：1
相关作者：谭薪莉雷慧李伟峰朱爱民姚学进更多>>
相关机构：湘潭大学湖南科技大学更多>>
发文基金：湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学校体育
  • 1篇体育
  • 1篇体育保健
  • 1篇体育保健课
  • 1篇评价指标
  • 1篇教学
  • 1篇教学评价
  • 1篇教学评价指标
  • 1篇教学评价指标...
  • 1篇保健课
  • 1篇残疾

机构

  • 1篇湘潭大学
  • 1篇湖南科技大学

作者

  • 1篇李伟峰
  • 1篇雷慧
  • 1篇谭薪莉

传媒

  • 1篇体育学刊

年份

  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
残疾、体弱大学生体育保健课评价指标体系的构建被引量：34
2010年
采用特尔斐法,构建了包含学习效果、运动参与、体质健康、运动技能、心理健康和社会适应的6个1级指标、19个2级指标的残疾、体弱大学生的体育保健课评价指标体系。运用层次分析法,求得各指标的权重。通过实践表明:构建的残疾体弱大学生体育保健课评价体系,淡化了技能评分,强调学生的运动参与态度和成绩进步幅度,较原有诸多评价更为合理。
雷慧谭薪莉李伟峰周红宏
关键词：学校体育体育保健课教学评价指标体系
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共1页<1>
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