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河南省教育厅人文社会科学研究项目(2011GH099)

作品数:2 被引量:2H指数:1
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发文基金:河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇美术
  • 2篇美术教育
  • 2篇教育
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇师资队伍现状
  • 1篇农村
  • 1篇农村美术
  • 1篇中小学美术
  • 1篇小学美术
  • 1篇课程
  • 1篇课程资源

机构

  • 2篇信阳师范学院

作者

  • 2篇涂湘东

传媒

  • 1篇美术大观
  • 1篇美术教育研究

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
农村美术课程资源的开发与利用被引量:2
2012年
农村美术课程资源的开发和利用,是保证新课程顺利实施的基本条件。作为美术新课程的直接实施者——美术教师,在美术课程资源开发利用上还存在着模糊的认识,其应该转变观念,借鉴学习,学会收集整理具有地方特色的美术课程资源,并将其他学科的知识与素材整合到美术课程中,为学生提供接触社会、接触生活的机会,打破学生将美术看做课堂教学的思维定势,并通过校外美术活动,增强学生的参与意识与合作能力,真正将美术教育发展成"人文教育"。
涂湘东
关键词:农村美术教育课程资源
河南中小学美术师资队伍现状分析
2012年
振兴河南省中小学美术教育事业,取决于美术师资队伍的建设;而师资队伍的强大,关键在于实现美术与其他学科之间的平等、加强美术教师的师德建设与职后培训、改革高师美术课程等。以此带动中小学美术师资队伍的建设,提高河南省中小学美术教育教学质量,真正实现"应试教育"向"素质教育"的转变。
涂湘东
关键词:美术教育师资
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