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广西研究生教育创新计划(GXU11T33038)
广西研究生教育创新计划(GXU11T33038)
- 作品数：7 被引量：31H指数：2
- 相关作者：宁德鹏李芳红李继兵江帆周璋斌更多>>
- 相关机构：广西大学玉林师范学院更多>>
- 发文基金：广西研究生教育创新计划更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 中美硕士研究生导师制比较分析被引量：23
- 2014年
- 导师制作为人才培养制度的内容之一,在硕士研究生培养过程中扮演着重要的角色。文章通过与美国硕士研究生导师制的比较,主要包括硕士研究生导师的遴选、导师对硕士研究生培养、导师的评价等三个方面,发现我国硕士研究生导师遴选标准模式化、导师间学术交流欠缺、评价主体单一等问题,对此提出了相应的建议,以期对我国硕士研究生导师制的发展和完善有积极的借鉴意义。
- 李继兵李芳红
- 关键词：硕士研究生导师制
- 积极心理学在大学生挫折耐受能力培养中的应用被引量：6
- 2012年
- 培养青年大学生的挫折耐受能力,已经成为思想政治教育领域的一个重要课题。文章认为,积极心理学所提出的培养积极的心理体验、心理质素、社会亲和力的新的思维方式,更加能够预防心理疾病的发生和积累,在提高青年大学生心理挫折耐受能力方面,能更加有效地发挥作用。
- 周璋斌江帆
- 关键词：积极心理学青年大学生
- 论马克思正义思想的现代启示——基于阶级分析视角
- 2013年
- 公平正义是人类追求的一种普世价值,是人类追求的崇高理想和最高境界。透过对马克思正义思想的分析,尤其是基于阶级视角的分析,在理论与实践中加深对马克思正义思想的理解和运用,对构建社会主义和谐社会具有重大的理论和现实意义。
- 宁德鹏
- 关键词：正义思想
- 论卢卡奇对康德哲学的批判与超越——以“自在之物”为视角被引量：1
- 2013年
- 卢卡奇在其巅峰之作《历史与阶级意识》中对康德哲学进行了深刻的批判。他重新揭示了"资产阶级思想的二律背反",指出康德哲学始终难以摆脱形式与内容对立的二元结构的问题的关键所在。对于理论上的二元结构,卢卡奇将对问题的分析进一步深入到资本主义社会的物化结构中。卢卡奇从康德的自在之物导入对体系的思考,并从异化的角度说明康德为什么不能从总体上把握对象。
- 宁德鹏
- 关键词：卢卡奇自在之物
- 马克思恩格斯学术品格及其现实启示被引量：1
- 2013年
- 马克思恩格斯学术品格包括以自律为核心的精益求精、一丝不苟的治学态度,严谨自律、求真求实的研究精神和以创新为特征的立足实践、追求真理的科学态度。对我国当前学术研究的启示有二:一是要勤奋自律,严谨对待科学研究;二是要坚韧不拔,致力于学术创新。
- 宁德鹏
- 关键词：学术道德
- 论中国硕士研究生教育收费改革
- 2014年
- 近年来,国家致力于硕士研究生培养经费改革,在制度和政策等方面都提出了相应的措施,这对硕士生培养工作有积极意义。全面收费具有客观必然性,但在改革过程中仍在如资金覆盖面较小、人才质量较低和学科发展不均等方面存在问题。文章基于上述问题提出了应对措施,以期进一步推动收费改革,为硕士研究生培养工作的顺利开展保驾护航,最终提高硕士研究生培养质量。
- 李芳红
- 关键词：硕士研究生教育收费
- 马克思恩格斯人的全面发展思想
- 2012年
- 人的全面发展是一个随时间推移而不断向前推进的过程,既包括人的体力和智力的共同发展,也包括人的个性的发展,在不同的时代也有不同的表现形式。实现人的全面发展的必要条件有生产力的发展、生产资料公有及旧式分工的消除、教育及人们之间的和谐相处等。基于此,我国应坚持"以人为本"、发展民主政治、发展市场经济、发展先进文化。
- 宁德鹏
- 关键词：马克思恩格斯
