王联晓
所属机构: 浙江工商职业技术学院 所在地区: 浙江省 宁波市 研究方向: 文化科学
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邱素芬 作品数:18 被引量:78 H指数:5 供职机构:广东省佛山市南海区第六人民医院 研究主题:高职 TAFE模式 高等职业教育 TAFE 高职教育 朱正浩 作品数:49 被引量:168 H指数:8 供职机构:浙江工商职业技术学院 研究主题:高职 实证研究 双语教学 服务质量 高职院校 谢骏 作品数:11 被引量:21 H指数:3 供职机构:浙江工商职业技术学院 研究主题:高等职业教育 高职院校 大学生 TAFE模式 TAFE 任卓君 作品数:12 被引量:5 H指数:1 供职机构:浙江工商职业技术学院 研究主题:TAFE教育 《外贸英语函电》 高职教育 外贸英语函电 DBAE 应晓清 作品数:10 被引量:78 H指数:5 供职机构:浙江工商职业技术学院 研究主题:高职院校 校园文化 高职 高职学生 就业导向
高职中外合作办学项目管理团队建设的探索与实践——以浙江工商职业技术学院为例 被引量:1 2012年 以浙江工商职业技术学院中外合作办学项目运作管理为例,探讨了建设中外合作项目管理团队的策略和实施路径,以及在实施过程中存在的弊端和取得的成效,希望对其它院校的中外合作项目管理有借鉴作用。 王联晓关键词:高职 管理团队 基于TAFE模式的国际商务人才培养实践与研究 2008年 在经济全球化背景下,高职教育必然走国际化道路,但同时国际优质高职教育资源必须本土化。TAFE(澳大利亚技术与继续教育,Technical and Further Education的简称)模式,是目前国际上流行的高职人才培养模式之一。浙江工商职业技术学院通过开展与澳大利亚HOLMESGLEN学院合作办学,引进、吸收、消化先进的职业教育理念,积极使澳方优质教育资源本土化,创新人才培养模式,培养了一批具有国际化视野的国际商务人才,取得了良好的经济与社会效应。 邱素芬 王联晓 谢骏关键词:TAFE 高等职业教育 本土化 国际商务人才培养 创新高职院校外贸类专业双语教学模式 被引量:6 2008年 文章分析了我国高职院校外贸类专业在开展双语教学中普遍面临的问题,提出了创新当前高职院校外贸类专业的双语教学的模式,应当以职业岗位技能的要求为导向,开设基于外贸岗位工作过程的双语课程。 朱正浩 王联晓关键词:高职 双语教学 提升高职师资培训的路径探析 被引量:5 2009年 师资队伍建设的相对滞后使高职院校的教学缺乏高职教育特色,也使高职人才培养质量上不去,因此高职教师培训的改革已成为高职教育发展的迫切需求。本文在借鉴澳大利亚TAFE师资培训经验的基础上,针对当前我国高职院校师资培训中存在的问题,探索符合我国高职教育发展需求的师资培训路径。 王联晓 朱正浩 邱素芬关键词:高职 师资培训 TAFE模式对我国高职师资队伍建设的启示 被引量:4 2009年 本文通过研究TAFE模式的特点,从入职要求、执教标准、培训模式和评价体系等方面检讨了中国高职院校师资队伍建设中存在的问题,并寻求建立符合我国高职教育发展特点的师资建设新模式。 王联晓关键词:高职 师资 理性构建高职教育中的课程标准 被引量:16 2008年 文章指出了构建高职教育课程标准的重要性,以及应遵循的基本原则;强调了构建高职教育课程标准应体现职业教育的特点,即以职业能力标准为基础,并在层次上体现一个"高"字,即课程标准应高于职业能力标准。 王联晓关键词:高职教育 课程标准 职业能力标准 基于TAFE模式的国际商务人才培养实践与研究 被引量:1 2008年 在经济全球化背景下,高职教育必然走国际化道路,但同时国际优质高职教育资源必须本土化。TAFE(澳大利亚技术与继续教育,Technical and Further Education的简称)模式,是目前国际上流行的高职人才培养模式之一。浙江工商职业技术学院通过开展与澳大利亚HOLMESGLEN学院合作办学,引进、吸收、消化先进的职业教育理念,积极使澳方优质教育资源本土化,创新人才培养模式,培养了一批具有国际化视野的国际商务人才,取得了良好的经济与社会效应。 邱素芬 王联晓 谢骏关键词:TAFE 高等职业教育 本土化 国际商务人才培养 TAFE教育模式对提高《外贸英语函电》教学质量的实践探索 2015年 澳大利亚技术与继续教育(TAFE)是目前国际上最具影响力的高职人才培养模式之一。文章以TAFE教育理念、教学方法和教学手段为切入点,以《外贸英语函电》课程教学为例,对TAFE教育模式下教师、学生和教学效果进行了探索和总结。 任卓君 王联晓关键词:TAFE教育 外贸英语函电 高职教育 构建中澳合作新模式 培养高技能国际化人才——浙江工商职业技术学院中外合作办学的实践探索 被引量:5 2006年 澳大利亚技术与继续教育具有近30多年的办学经验,业已形成了比较完善的教育体系,在国际上享有一定的声誉,是高职人才培养模式之一。尤其是进入20世纪80年代,澳大利亚的高等职业教育发展迅速,改革取得了巨大的成功,使其成为澳大利亚教育输出的重要内容之一。 邱素芬 应晓清 王联晓 谢骏关键词:中外合作办学 高等职业教育 继续教育 TAFE人才培养模式探讨 被引量:8 2005年 文章通过对澳大利亚TAFE教育的人才培养模式的探索和分析,提出把证书教育、学历教育和学位教育有机结合起来的思路,指出了我国高等职业教育目前存在的问题,并试图寻找一种适合我国高职教育的人才培养模式。 王联晓关键词:高等职业教育 学位教育 学历教育 高职教育