夏宗凤
所属机构: 大连外国语大学 所在地区: 辽宁省 大连市 研究方向: 文学 发文基金: 辽宁省教育厅人文社会科学研究项目
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从成长小说的角度解读《绿山墙的安妮》 被引量:4 2011年 从青少年成长小说这一特殊体裁来研究加拿大作家露西.莫德.蒙哥玛利的《绿山墙的安妮》,揭示出该作品在内容和结构上对传统成长小说的继承和发展,并分析主人公成长的阶段和成长历程。 夏宗凤 张华关键词:成长小说 《绿山墙的安妮》 二战后美国少数族裔成长小说发展概述 被引量:2 2014年 青少年成长问题是美国文学一直关注的一个焦点,因此成长小说作为一种描述青少年成长过程的小说在美国文学发展史上占有重要的地位。本文将从多元文化主义的角度对二战后美国少数族裔成长小说作家及其作品进行梳理和概述,揭示出各族裔成长小说在主题上的差异与共性。 夏宗凤关键词:成长小说 少数族裔 亚裔 在自然中构建和谐——从生态主体间性解读《艾米莉三部曲》中的人与自然 2017年 《艾米莉三部曲》是加拿大作家露西·莫德·蒙哥马利继《绿山墙的安妮》系列之后出版的又一系列少女成长小说。作品不仅包括主人公的身心成长,更内藏了丰富的生态知识,还融入了作者对人与自然交互主体关系的生态思考。本文从主体间性中人与自然的双向互动与相互影响分析《艾米莉三部曲》中人与自然的种际和谐关系,以及文中体现的男女两性的和谐关系。 夏宗凤从语用文体视角审视《阿拉比》的时空书写 2020年 通过认知语用文体学和认知诗学的角度,以意识流短篇小说《阿拉比》为语料,以指示转移理论和文本世界理论为框架,采用定性与定量相结合的方法,阐述探讨了时间指示语和空间指示语在《阿拉比》中的语言表征、使用策略与作用,以及产生的文本效果,通过分析进而发现时空指示语能够帮助读者在阅读意识流小说时更好地构建连贯的文本世界,达到了理解作者、读者和文本人物间关系的目的。 夏宗凤关键词:《阿拉比》 指示语 文学语篇 当代美国少数族裔女性作家的身份认同与边缘创作 2015年 美国少数族裔女性文学是由女性作家在特殊的族裔背景和异质文化环境下创作的。少数族裔女性文学作品主要以种族主义和性别歧视为主题,展现了美国主流文化为背景的社会中少数族裔女性所面临的身份认同困境和边缘化生活状态。论文通过对当代美国少数族裔女性作家作品分析揭示出少数族裔女性文学是多元文化杂糅的产物。 夏宗凤 王绍平关键词:少数族裔 女性作家 身份认同 复调叙事的后殖民因素——以路易斯·厄德里克小说《爱药》为例 被引量:2 2017年 以路易斯·厄德里克的代表作《爱药》为例,以文化阐释和叙事考察相结合为手段,从叙述的声音、视角。 夏宗凤关键词:后殖民理论 印第安文化 叙事策略 大学英语内容依托式教学对学生阅读能力的影响 被引量:2 2015年 采用问卷调查法和对比实验法,由客观数据来说明大学英语内容依托式教学相对常规教学在提高学生英语阅读能力方面的优势。首先介绍了内容依托式教学的定义;其次详细讲述了实验的操作过程及对实验结果和数据的分析,从而印证内容依托式教学对提高学生阅读能力的积极影响;最后从学习动机理论方面分析产生这种影响的原因。 夏宗凤关键词:大学英语 内容依托式教学 Cultivation of Autonomous Learning Ability and Intercultural Communication Competence in Foreign Language Teaching 2012年 Learner Autonomy has been a hot topic in foreign language learning and teaching since 1960s,especially in relation to life-long skills.As the globalization develops,intercultural communication becomes more and more significant for college students.This essay attempts to explore main approaches to cultivate and improve students' autonomous learning ability and intercultural communication competence in foreign language teaching. 夏宗凤关键词:AUTONOMOUS LEARNING INTERCULTURAL COMMUNICATION 谢默斯·希尼诗歌不礼貌策略的诗学效果动机研究 被引量:1 2024年 诺贝尔文学奖获得者谢默斯·希尼被誉为继叶芝之后爱尔兰最伟大的诗人。本研究在厘清不礼貌策略、诗学效果和动机语用三者内在联系基础上,构建诗歌语篇中不礼貌策略的诗学效果动机分析模式,从词汇、句子和语篇三个层面对希尼诗歌加以探讨。研究发现:诗歌语篇中不礼貌策略产生的诗学效果动机以信息传递动机为主,辅以互动动机。不礼貌策略产生的诗学效果将诗人对个人、民族、历史和文化等信息有效地传递给读者;互动动机体现在诗人对爱尔兰民族国家及群体公共形象的构建和维护上。本研究可为认知语用文体研究和希尼诗歌研究提供新视角。 夏宗凤 刘风光 侯艳《绿山墙的安妮》:作为一部成长小说的体裁研究 《绿山墙的安妮》(Anne of Green Gablea)是加拿大著名的文学作家露西·莫德·蒙哥马利(Lucy Maud Maud Montgomery)的第一部长篇小说。此书的出版不仅照亮了一个时代加拿大人的心灵,而... 夏宗凤关键词:成长小说 《绿山墙的安妮》 体裁研究 文献传递