段海燕
作品数: 52被引量:194H指数:9
  • 所属机构:西北农林科技大学林学院
  • 所在地区:陕西省 咸阳市
  • 研究方向:轻工技术与工程
  • 发文基金:陕西高等教育教学改革研究项目

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张远群
作品数:49被引量:161H指数:8
供职机构:西北农林科技大学
研究主题:家具设计 家具 铺装机 铺装 棉秆
王瑛
作品数:34被引量:55H指数:4
供职机构:西北农林科技大学园艺学院
研究主题:教学改革 家具造型设计 传动系统 接发 桌子
吴智慧
作品数:706被引量:2,754H指数:27
供职机构:南京林业大学
研究主题:家具 红木 木材 红木家具 大规模定制
宋孝周
作品数:84被引量:235H指数:10
供职机构:西北农林科技大学林学院
研究主题:重组材 棉秆 软木 板坯 栓皮栎
靳红玲
作品数:99被引量:69H指数:4
供职机构:西北农林科技大学
研究主题:土壤 总线连接 控制模块 开关系统 网络终端
微型木制品设计制作竞赛项目的探索被引量:3
2013年
以大学生学科竞赛为契机,以文化传承为项目的主要策划原则和作品的主要评价准则,以现已通行的CDIO工程教育模式为参照,策划和实施了大学生微型木制品设计制作竞赛项目。通过大赛,锻炼了学生的设计制作能力,同时探索了传承木文化的有效途径此外,文章还分析了微型木制品设计制作竞赛与家具设计大赛的区别,以相互借鉴。
韩维生肖建平王瑛刘建理段海燕
关键词:文化传承学科竞赛木制品
我国秸秆人造板工业的发展现状及前景展望被引量:14
2009年
分析了我国发展农作物秸秆人造板工业的必要性和可行性,概述了我国秸秆人造板工业的发展现状及发展过程中应注意的问题,并对我国秸秆人造板工业的发展前景进行了分析和展望,认为我国的秸秆人造板工业发展前景广阔,并将进入一个快速发展时期。
段海燕贺小翠尚大军杨中平
关键词:农作物秸秆
一种扶手椅
本实用新型提供了一种扶手椅,属于家具设计领域,包括:两组侧框,相对设置;底框,设置在两组侧框之间,且两侧分别与两组侧框内侧扣接;前框,设置在两组侧框前侧,且两侧分别与两组侧框前侧扣接;背框,设置在两组侧框背侧,且下端两侧...
张远群高新琦黄鹤宋孝周段海燕王文宁
扶手椅(渐安扶手椅)
1.本外观设计产品的名称:扶手椅(渐安扶手椅)。;2.本外观设计产品的用途:在日常生活中主要是供人乘坐休息。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。;1.本外观设计产品的名称...
张远群于妍雯王文宁段海燕张利宋孝周
后工业时代家具非物质设计观——“服务”系统设计被引量:1
2009年
后工业时代,新的特征因素正影响着设计界,非物质设计成为一种趋势。通过对非物质设计理念和目标的分析,研究非物质设计在家具领域中的应用。提出建立可持续"服务"系统的非物质家具设计观,寻求人与环境和谐发展,并通过功能服务和精神服务设计满足人们的物质和精神需要。
夏安娜段海燕穆亚平
关键词:非物质设计家具设计
智能化家具功能模块化设计被引量:18
2006年
本文提出一种智能化家具设计或研究方法——功能模块化设计法。详细介绍其研究步骤以及在智能化家具理论研究中的应用。
段海燕吴智慧
关键词:智能化家具模块化
案例教学法在设计管理课程教学中的应用
2013年
案例教学法是一种创新的教学方法,本文通过作者对案例教学法的理解,论述了案例教学法的特点和案例教学引入设计管理的可能性,介绍了案例教学法在设计管理教学中的实践,最后得出实施案例教学法的体会。
邱洪臣朱瑞祥段海燕郭惠萍
关键词:案例教学法设计管理课程教学
木材科学与工程专业新生研讨课的教学实践被引量:2
2016年
分析了木材科学与工程专业新生研讨课的教学目标。以西北农林科技大学木材科学与工程专业为例,探讨了该专业新生研讨课的教学实践过程:确定了课程名称,增加了木教育、木文化、木之美、木科技和木技艺5个专题的课程教学内容,采用了团队教学、建立专题引导机制、与设计大赛对接等教学方式。教学实践证明,取得了良好的教学效果,并为其他专业开设新生研讨课提供了借鉴。
宋孝周段海燕孙景荣雷亚芳邱增处
关键词:木材科学与工程专业新生研讨课教学实践
新工科背景下木材科学与工程一流本科专业建设实践与思考——以西北农林科技大学为例被引量:1
2023年
新工科背景下本科教育迎来前所未有的机遇和挑战,文章针对木材科学与工程一流本科专业建设,以西北农林科技大学为例,从建设思路、专业升级改造、实践创新培养特色、课程建设、校企合作、师资队伍等方面阐述专业建设实践过程与成效,从产业学院建设、专业认证角度对进一步深化专业内涵建设提出建议,以期为国内其他高校同类专业建设提供借鉴。
宋孝周张利段海燕
关键词:木材科学与工程
工业设计方法学教学改革的尝试与探索被引量:9
2010年
作为工业设计主干课程之一,设计方法学逐渐形成了适合工业设计特点的教学体系和教学方法。本文通过分析目前教学现状,从培养学生的思路、教学内容、课程比例设置以及授课形式等方面提出具体的改革举措,并取得良好效果。
段海燕乌力吉
关键词:设计方法学教学改革