黄忠敬
作品数: 95被引量:1132H指数:20
  • 所属机构:华东师范大学教育科学学院基础教育改革与发展研究所
  • 所在地区:上海市
  • 研究方向:文化科学
  • 发文基金:国家社会科学基金

相关作者

何英菲
作品数:9被引量:15H指数:2
供职机构:华东师范大学教育科学学院教育学系
研究主题:继续教育 英语教师 高中历史教科书 异国形象 商业主义
王保星
作品数:83被引量:493H指数:14
供职机构:华东师范大学教育学系
研究主题:外国教育史 高等教育 大学教师 美国大学教师 学术自由
王美玲
作品数:2被引量:0H指数:0
供职机构:华东师范大学教育科学学院教育学系
研究主题:参与式教学 课堂质量 课堂观察 进城务工人员随迁子女 教学技能
王湖滨
作品数:73被引量:123H指数:6
供职机构:上海市教育科学研究院
研究主题:PISA 教育系统 移民 平衡计分卡 OECD国家
穆晓莉
作品数:12被引量:29H指数:4
供职机构:华东师范大学
研究主题:终身学习政策 美国教育 高等教育政策 高等教育体制 高等教育财政政策
“一举”能否“多得”——师范生免费教育政策评析被引量:3
2011年
师范生免费教育政策实施三年多来,引起了广泛的争议。赞同者有之,批判者亦大有人在。从公共政策学的角度来看,应当从政策目标、政策内容与政策效果等方面对其进行反思,进一步完善这项政策:提高教育政策的科学化与民主化;建立相应的配套政策;改善教育环境,提高教师待遇;开展政策评估,适时调整政策。
黄忠敬蔡珍
关键词:师范生免费教育
课程研究的文化学路向被引量:16
2005年
从斯宾塞的“什么知识最有价值”到阿普尔“谁的知识最有价值”,说明课程研究的范式已经发生了转向,即由关注课程的技术性到关注课程的政治性,由强调课程的客观性到强调课程的意义性,由追求课程的科学性到追求课程的文化性。这就是课程研究的文化学路向。
黄忠敬
关键词:课程文化研究范式知识
中国离2030年可持续发展教育目标还有多远?——基于法律与政策文本的分析被引量:4
2018年
联合国教科文组织在《变革我们的世界:2030年可持续发展议程》中提出了未来可持续发展教育的目标。本文运用文本分析的方法,从经济、环境和社会三个维度考察了这个目标在中国的法律和政策文本中的体现情况,探讨了中国法律和政策文本中体现得较好的目标以及不足的目标,在此基础上提出改进建议。
吴洁黄忠敬唐立宁
关键词:可持续发展教育文本分析联合国教科文组织
区域打造现代化学校的探索
2014年
教育现代化的落脚点是学校的现代化。那么,如何建设与当地社会经济发展相适应的现代化学校?如何通过学校的现代化建设,来缓解“择校热”并促进义务教育均衡发展?针对这些问题,浙江省杭州市江干区建立“新教育共同体”,积极推进学校现代化。其现代化过程以制度的现代化为基础,以人的现代化为目标,以课程的现代化为载体。
黄忠敬费蔚
关键词:教育均衡发展教育现代化教育共同体
优质学校的特质与发展机制初探
优质学校不仅表现出一种共性的特质,而且形成了一套内部发展的机制。因此,探索优质学校的特质应当把二者有机地结合起来,即要分析优质学校的要素特征,又要关注这些要素之间的相互作用机制。这些共性的特质与机制包括:高期望与共同愿景...
黄忠敬
关键词:特质
文献传递
让教师在专业实践中成长——国际教师教育学者沙科纳教授访谈被引量:12
2006年
肯尼斯·M·沙科纳(Kenneth M.zeichner)现任美国威斯康星大学麦迪逊分校教育学院副院长,课程与教学系教授,主要研究领域为教师教育、教师专业发展和实践者研究。沙科纳曾任密西根州立大学"美国教师教育和教师教学研究中心"高级研究员、"美国教育研究学会"教学与教师教育部负责人、美国教师教育学院协会主任委员会委员。不仅发表了大量的学术论文和著作,而且将自己许多的时间和精力放在了教师专业发展学校、校本教师研究、行动研究、反思性教学、多元文化教育等专业实践的推进上。
洪明丁邦平黄忠敬
关键词:教师教育教育学者美国教师多元文化教育
问诊课堂提问,提高教学的参与度——上海进城务工人员随迁子女学校课堂质量观察报告被引量:5
2014年
本文以上海市M区进城务工人员随迁子女学校的课堂为研究对象,采用一套整合定性与定量方法的观察量表,以实地观察的方式对四所学校的16节课堂进行观察,在统计分析观察结果的基础上,从教师提问、课堂教学方法以及教学质量等方面归纳了现存的问题,并提出了相应的建议。
黄忠敬邵亚芳
关键词:课堂观察教师提问
多元共生理念下上海基础教育的国际化之路
2012年
上海基础教育国际化发展现状 国际化已经成为当前上海基础教育发展的重要方向。这种发展反映了随着改革开放的不断深入,外籍人士“走进来”和中国人“走出去”的交流越来越频繁背景下产生的多样化的需求。
黄忠敬
关键词:基础教育发展教育国际化外籍人士
课堂观察:让教师拥有一双“慧眼”被引量:3
2008年
课堂观察不仅仅是为了研究或评估,更是教师专业发展的一条重要途径。本文论述了课堂观察的维度、过程与技巧以及如何培养教师具有课堂观察的能力。
黄忠敬
关键词:课堂观察观察者教师专业发展
社会组织在促进教育公平中的作用被引量:3
2016年
无论是构建和谐社会还是促进教育公平,社会组织都起着积极的推动作用。我国的社会组织在教育改革与发展不断深入的过程中也得到了较快发展。本文分析了社会组织迅速发展的背景,介绍了社会组织的类型与功能,并以国际救助儿童会为研究个案探讨了社会组织的职责、面临的困境等,在此基础上提出了相应的对策建议。
黄忠敬方小娟
关键词:社会组织教育公平