-
陈秀鸿
-
-
- 所属机构:福建教育学院
- 所在地区:福建省 福州市
- 研究方向:文化科学
- 发文基金:全国教育科学规划教育部重点课题
相关作者
- 林一斌
- 作品数：7被引量：1H指数：1
- 供职机构：福建省建设厅
- 研究主题：产权制度改革 工农产品价格剪刀差 价格管理 价格对策 价格调控机制
- 张贤金
- 作品数：353被引量：984H指数：11
- 供职机构：福建教育学院
- 研究主题：初中化学 高中化学 教学 化学学科 教师培训
- 郭春芳
- 作品数：64被引量：627H指数：15
- 供职机构：福建教育学院
- 研究主题：茶树 水分胁迫 甘蔗 ISSR 教学主张
- 李星
- 作品数：19被引量：5H指数：1
- 供职机构：福建师范大学
- 研究主题：诚信 主体性 体用一源 诚信观 践行
- 林藩
- 作品数：26被引量：53H指数：5
- 供职机构：福建教育学院
- 研究主题：教师 学校思想道德教育 义务教育 思想道德 教学主张
- 构建与时代要求相适应的企业价值观
- ＜正＞一、新世纪的挑战呼唤建设科学的企业价值体系中国与世界的关系日益密切,这是时代发展的必然。我国企业已处在复杂多变的国际国内环境之中。从国际国内大环境考察,我国企业面临的挑战主要有:（一）科技高新化马克思主义的创始人早...
- 陈秀鸿
- 挑战与回应:市场经济条件下的中国企业价值观走向
- 1999年
- 一、新世纪的挑战呼唤构造科学的企业价值观 中国与世界的关系日益密切,这是时代发展的必然。我国企业将处在复杂多变的国际国内环境之中。从国际国内大环境来考察,我国企业面临的挑战主要有:
- 陈秀鸿
- 关键词：企业价值观经济全球化知识经济时代信息技术现代企业价值观
- 沉浸式学习:打开“探究与分享”新视窗
- 2024年
- 在“探究与分享”栏目运用沉浸式学习,对发展学生核心素养有重要意义。借助沉浸式阅读促进学生体验和感悟生活,能够积淀人文底蕴,深化思想情感;通过沉浸式问题和任务性活动设计,能够激发学生的思维意趣,提升思维品质;通过组织学生沉浸式协商和交流展示,能够促进学生产生新知识、新思想,建构动态生成;利用课前、课中、课后加强沉浸式实践,能够培养学生的政治认同、责任意识、健全人格,培育核心素养。
- 陈秀鸿
- 高校德育工作的创新与改进被引量：2
- 2002年
- 面对新世纪 ,高校德育工作者要抓住深入落实“以德治国”这一治国方略的契机 ,科学认识高校德育的地位和作用 。
- 陈秀鸿
- 关键词：高校德育
- 构建与时代要求相适应的企业价值体系
- ＜正＞一、新世纪的挑战呼唤建设科学的企业价值体系中国与世界的关系日益密切,这是时代发展的必然。我国企业已处在复杂多变的国际国内环境之中。从国际国内大环境考察,我国企业面临的挑战主要有:
- 陈秀鸿
- 文献传递
- 民族精神的弘扬和培育
- 2005年
- 弘扬和培育民族精神是不断增强综合国力的根本要求,是应对经济全球化的需要,是全面建设小康社会的需要。在新时期新阶段,必须与时俱进地弘扬和培育民族精神。
- 陈秀鸿
- 关键词：民族精神弘扬
- 加强中小学教师职业道德建设的对策思考被引量：2
- 2014年
- 教师职业道德建设是加强教师队伍建设的重中之重。在加强中小学教师职业道德建设中,要坚持以师为本,彰显人性化的师德建设理念;充实师德教育内容,引导教师自觉进行道德修养;树立典型,以点带面,全面推进师德师风建设;完善师德建设的制度体系,把师德师风建设纳入法制化轨道。
- 陈秀鸿
- 关键词：人性化师德教育
- 固守德育为首,回归生活世界——青年学生品德培养的逻辑起点
- 反思大学之道,固守德育为首大学的理想和理想的大学是什么?大学的学习是仅仅让学生掌握更多的科学文化知识,还是让他们在学习生活中获得熏陶,提升思想境界和精神修养,为人生的长远发展打下基础?《大学》中指出,“大学之道,在明德,...
- 陈秀鸿
- 文献传递
- 农村文化建设视野中的农村思想政治教育
- ＜正＞加强农村文化建设,是全面建设小康社会的内在要求,是树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容,是建设社会主义新农村、满足广大农民群众多层次多方面精神文化需求的有效途径。思想政治工作是以马克思主义为指导,解...
- 陈秀鸿
- 文献传递
- 论教育机会平等的应然机制与实现路径——以新农村建设中的教育公平为言说语境
- 2012年
- 建设社会主义新农村,是贯彻落实科学发展观的重大举措。在建设社会主义新农村的过程中,实现教育公平乃是建设社会主义新农村,推进和谐农村建设的重要手段。而当前在农村推进教育公平的过程中,机会平等问题显得尤为凸出,甚至可以说教育机会平等问题正凸显为制约新农村建设的瓶颈。立足农村教育实际,通过从不同的视域中来把握机会平等的内涵及其价值基础和应然取向,进而才能在将机会平等的应然理念诉诸农村教育机会平等的落实过程中既推进农村教育平等的落实又体现出这一理念的实践性、历史性乃至科学性。
- 李星陈秀鸿
- 关键词：新农村教育机会平等
