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周月麟
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- 所属机构:深圳大学
- 所在地区:广东省 深圳市
- 研究方向:艺术
- 发文基金:教育部人文社会科学研究基金
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- 导向系统设计课程对空间认知有着极高的要求,沉浸式教学通过一定技术手段为学习者虚拟接近真实的学习环境,学习者借此通过高度的参与互动,在演练过程中提高专业技能。文章在导向系统设计教学中导入沉浸式教学的概念,以城市空间视觉为核心进行教学改革探索,以期使当下单纯基于相关知识的传导式教育和设计经验传授的教学模式向交互式多元化的教学模式转变,从而提升学生创新思维、综合设计能力,为不断发展的社会提供具有更强适应性的设计专业人才。
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- 2019年
- 作为当代文化发展的重要标志,文化创意产业逐渐成为国家和地区经济发展的新兴产业,文化创意产品也随之逐渐成为满足人们生活层面以及精神层面的必需产品。但是在当前的现代文化创意产品的设计与开发中,大多数都仅仅是对部分文化的相关特征元素进行生硬的套用与模仿,在这样的设计形式下创作出来的文化创意产品最终是没有办法自然而融洽地展现文化内容的。中国文化博大精深,文字更是丰富多彩。基于此,本文研究了中国古文字——金文的造型特征和形体规律,并把握其文字特征作相应的图形符号分析。尝试构建一种基于古典文化,融合了现代化设计发展的一种文化创意产品的设计体系,以提高现代文化创意产品的表现形式与文化元素融合的一致性,更精准地展示我国文化创意产品的文化价值和信息内容。
- 黄阳彦俞柳艳周月麟
- 关键词：西周金文文化创意产品
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- 2018年
- 当前,汉字不再仅仅是语言信息的载体,也是视觉传达设计中不可或缺的艺术表现形式。该文研究以汉字图形化为主体元素的标志设计,从其视知图形化与感知图形化两方面进行探究,从而达到丰富视觉传达设计的表现形式的目的。
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- 关于陶艺教学的思考被引量：15
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- 陶艺是素质教育园巾的奇葩，是人类历史的主要活动之一。陶艺教学是素质教育的重要手段，是现代人思维发展的理性要求。毫无疑问，承传占代文化的熏陶，挖掘创作潜能有利丁美学思维的发展；承传与发展高校陶艺教学，激发创新思维，是崇尚自然之美与理想之美的典范。
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- 2020年
- 中国的书画艺术是一种具有丰厚文化底蕴的高雅的精神产品。名家艺术品有其保值、增值、收藏、流通的特殊规律。在书画艺术品市场看似繁荣的背后,在应运而生的收藏热的背后,存在着许多令人费解的困扰和隐忧。建立健全艺术品交易的市场游戏规则,形成一套规范化的运作模式,对书画艺术创新乃至文化产业的发展至关重要。
- 周月麟刘开云
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- 周月麟
- 关键词：文化景观美丽乡村建设
- 艺术设计教学中的参与性教学研究——以校企合作实训教学为例
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- 周月麟
- 关键词：艺术设计教育校企合作创意设计
- 二王正统维度下的书法审美标准创新刍议——兼谈中国文字字形演变的美学取向
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- 周月麟刘开云
- 关键词：书法二王
