- 北京市幼儿园教研工作的现状调查及问题探析被引量：3
- 2003年
- 幼儿园教研工作是以幼儿园全体教师为主体,以提高保教工作质量和教师素质为目的,以对保教工作中实际问题的研究为内容,以多种形式的教研活动为途径的各种园内教育研究活动的总称,是我国独有的一种幼儿园工作制度.
- 王雪松
- 关键词：教研工作
- 试析教师教育经验在幼儿园教研活动中的运用被引量：1
- 2003年
- 一、幼儿园现有教研活动存在的问题 幼儿园教研工作是我国独有的一种幼儿园工作制度,我们在对幼儿园现行开展的教研活动进行仔细分析后发现,现有的幼儿园教研活动存在两个问题:一是总体上现有的教研活动对教师教育经验的重视和主动挖掘不够;二是现有的教研活动对教师教育经验的利用更多停留在"从经验到经验"的层面,缺乏有意识地将教师已有的教育经验和相关理论、观念联系起来的意识和方法,因而往往导致经验、实践与理论脱节,没能够较好地实现教研作为"理论和实践相结合的中介和桥梁"的作用.具体来说:
- 王雪松
- 关键词：教师教育经验教研活动知识结构
