李月琳
作品数： 88被引量：968H指数：18
  • 所属机构:南开大学商学院信息资源管理系
  • 所在地区:天津市
  • 研究方向:文化科学
  • 发文基金:国家社会科学基金

相关作者

张建伟
作品数：12被引量：80H指数：6
供职机构：南开大学
研究主题：药物研发 药物 疾病 皮肤纤维化 交互行为
李颖
作品数：95被引量：303H指数：10
供职机构：湘潭大学
研究主题：竞争情报 混沌吸引子 混沌电路 密钥空间 共词分析
钟守真
作品数：31被引量：162H指数：8
供职机构：天津市科学技术信息研究所
研究主题：图书馆学 比较图书馆学 信息资源管理 信息资源建设 图书馆事业
梁娜
作品数：5被引量：52H指数：2
供职机构：南开大学商学院信息资源管理系
研究主题：AACSB 本科教育 图书馆学 信息行为 交互功能
胡玲玲
作品数：6被引量：62H指数：5
供职机构：南开大学商学院信息资源管理系
研究主题：搜索 信息搜寻 信息搜索 情境 信息行为
作品列表
从信息检索系统评估到知识服务平台评估被引量：14
2019年
[目的/意义]随着知识服务平台的发展,如何通过评估改善知识服务平台的功能和设计以更好地服务于用户成为重要的问题。本文旨在探讨知识服务平台的评估要素和评估标准,为知识服务平台的评估实践提供理论指导。[方法/过程]从信息检索系统评估出发,回顾和梳理信息检索系统评估、数字图书馆评估的相关研究和理论模型、数字图书馆的评估要素和标准。[结果/结论]基于总结和归纳以往信息服务类系统的评估要素,结合知识服务平台的特征,阐述知识服务平台评估的要素和评估标准。
李月琳韩宏亮
关键词：知识服务
大学生学习型团队协同信息搜寻行为特征及影响因素研究被引量：3
2021年
[目的/意义]以大学生学习型团队为研究对象,旨在探讨团队协同信息搜寻的动机、特征、行为及其影响因素并构建理论模型,丰富协同信息搜寻行为研究,为协同信息检索系统开发和设计提供参考。[研究设计/方法]基于文献回顾初步构建了团队协同信息搜寻行为理论框架,并据此开展问卷调查,构建大学生学习型团队协同信息搜寻行为模型。[结论/发现]构建的模型描述了大学生学习型团队的协同信息搜寻动机、搜寻主体与搜寻过程特征,揭示了信息搜寻、信息交流和信息评估之间的相互影响,体现了一个动态的、非线性的协同信息搜寻过程。[创新/价值]该模型揭示了大学生团队在学习情境中的协同信息搜寻的过程、路径及其影响因素。
李月琳范斯诺
关键词：大学生信息行为学习型团队
IRM思想的内涵研究
1999年
本文从信息资源的本质特征及信息资源的综合管理两方面论述了IRM思想的内涵。信息资源是多种要素的集合，具有战略性和共享性，必须从技术、人文、经济、政治等多方面进行综合管理。
李月琳
关键词：信息资源管理综合管理
大学生社交媒体健康信息甄别能力研究被引量：43
2018年
本研究利用前期研究构建的伪健康信息特征列表,采用实验研究方法,探讨大学生社交媒体健康信息甄别能力及其影响因素,验证该列表在提升用户真伪健康信息甄别能力方面的作用,检验其用于提升用户健康信息素养的可行性。本研究设计两轮实验(前测和后测),分析44名大学生参与实验获得的数据,并利用配对样本T检验验证两轮实验结果的差异;通过独立样本T检验和单因素方差分析,探究不同因素对用户判断真伪健康信息结果的影响。研究发现,大学生对社交媒体上的真伪健康信息的甄别能力较强,但仍有较大的提升空间;伪健康信息特征列表显著提升了大学生判断伪健康信息的准确率。因此,该列表对大学生判断健康信息真伪有着积极的作用,具有进一步推广的价值。研究还表明,生源所在地、家庭收入和对健康信息关注度显著影响了大学生甄别健康信息的能力及其提升。
李月琳张秀
关键词：信息特征信息可信度
使命导向的教育质量管理:AACSB认证与我国的图书馆学本科教育被引量：8
2014年
文章阐述国际精英商学院学会(The Association to Advance Collegiate Schools of Business,AACSB)认证标准的主要内容,介绍标准中蕴含的商业管理教育的理念及教育质量管理的过程和方法,并借鉴这些理念和方法探讨如何加强我国的图书馆学本科教育质量管理,为提升我国图书馆学本科教育管理水平及教育质量提出建议,如构建基于使命的图书馆学本科教育模式、构建以学生为本的教育质量测评体系、多样化师资建设与管理及鼓励教育质量的持续改进等。文章对我国图书馆学本科教育管理模式的改进及质量标准的制定具有一定的现实意义。
李月琳梁娜
关键词：AACSB图书馆学本科教育
探索式搜索任务属性与信息搜索行为的关系研究被引量：16
2017年
针对探索式搜索任务属性与信息搜索行为关系的问题,文章探讨高任务复杂度与高任务困难度与用户信息搜索行为之间的关系,并探究可预测这两种任务属性的搜索行为特征。采用实验研究方法,设计四项模拟仿真工作任务及一项真实工作任务,招募48名实验参加者,利用视频软件记录其搜索的过程。在搜索前问卷中采用结构复杂性、过程复杂性和复杂性评估等测量主观任务复杂度。在搜索后问卷中采用查询难度、实施难度和相关性判断难度等测量任务困难度。通过分析实验视频,共抽取了检索词、全文下载、列表翻页、高级检索的使用、优化、打开摘要页和文档处理方式七项行为指标。研究表明,不管是搜索高复杂度任务还是高困难度任务,用户的不同搜索行为之间存在显著的相关关系。尽管并未发现可有效预测任务高复杂度的行为指标,但全文下载、列表翻页和打开摘要页可显著预测高任务困难度。本研究有助于进一步厘清探索式搜索任务属性与信息搜索行为之间的关系,对数字图书馆更好地支持基于任务的个性化信息检索具有理论和实践意义。
李月琳樊振佳孙星明
关键词：任务复杂度
基于我国10项人工智能规划与政策的内容分析被引量：10
2020年
[目的/意义]文章旨在揭示相关政策的主题结构特征及其涵义,为政策精神传播、政策制定与优化、产业布局与发展提供参考。[方法/过程]主要通过内容分析法和话语分析法,对我国国家及人工智能发展水平不同层级省市的共10项人工智能发展政策文本进行分析。[结果/结论]研究发现,各省市及国家人工智能政策的内容分布呈现出同一性与差异性并存的特征。最后,揭示了已有政策中文件可能存在的不足,并提出了几点建议,希望能为相关政策制定和优化提供参考。
章小童李月琳樊振佳
关键词：人工智能话语分析
组织信息需求分析被引量：2
2000年
本文探讨了组织内部的工作划分与不同工作的性质 ,分析了专业技术人员的信息需求特点 ,并从管理人员的主要活动出发 ,阐述其信息需求。最后 ,文章论述了决策活动中决策者的信息需求特点。
李月琳
关键词：信息需求决策者人事管理
大陆、台湾图书馆学专业本科课程设置之比较研究被引量：4
1996年
大陆、台湾图书馆学专业本科课程设置之比较研究李月琳，钟守真（南开大学信息资源管理系）１前言中华民族的图书馆事业历尽风波，随着大陆、台湾近半个世纪的隔绝、各自进入了两个极具差异的发展模式。历史的年轮进入９０年代，坚冰已经打破，两岸图书馆界开始了系列交流...
李月琳钟守真
关键词：图书馆学教育
数据驱动的信息行为研究的回顾与展望被引量：18
2018年
文章着重通过回顾基于日志数据的信息行为研究,阐述大数据时代信息行为研究的重要分支——数据驱动的信息行为研究的简要发展历程与研究现状。文章首先通过文献的聚类分析,识别该领域的关键研究主题;然后从数字图书馆用户信息行为研究、Web搜索引擎用户信息行为分析及社交媒体用户信息行为分析三方面综述了相关研究。回顾发现,当前数字驱动的信息行为研究着重关注数字图书馆及网络用户信息搜索行为特征、用户信息需求的识别和表达、搜索结果的组织与呈现;社交媒体中用户的一般使用行为特征、内容的获取与利用行为及信息互动行为等也是该领域重要的研究主题。文章分析了该领域研究方法——日志数据分析的优缺点,指出了未来研究的发展方向,包括继续向移动互联网、社交媒体等领域的纵深发展,大数据挖掘技术不断发展带来的推动,融合日志数据分析与传统社会科学研究方法的"双轮驱动"的信息行为研究等。
李月琳章小童
关键词：数据驱动信息行为研究信息搜索行为
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