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陈玉娟
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- 所属机构:河南大学
- 所在地区:河南省 开封市
- 研究方向:文化科学
- 发文基金:国家自然科学基金
相关作者
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- 高校教学班级规模适度性的追问与探析——基于H大学的实证调查被引量:10
- 2013年
- 在我国,中小学有严格的班额限制,但大学没有任何关于教学班额的政策约束,理论界关于"高校教学班级规模是否能影响教学效果"这一问题也未取得统一认识。但就H大学的调研结果而言,教师和学生都一致认为,高校教学班级规模应该有一个合适的范围,此范围应视专业特性与课程类型而定。从适度规模的价值维度考量,规模过大是目前我国高校教学班级规模最突出的问题。高校教学班级规模过大原因有四:一是高等院校发展诉求与高等教育发展目标的错位;二是招生规模急速扩张与办学条件增设滞后的矛盾;三是班级规模设计战略藐视与战术缺失的交相呼应;四是传统教学方式与先进教学媒体提供的"双重便利"。相应地,要优化班级规模,必须树立正确办学理念,重视班级规模对人才培养质量的影响;努力改善办学条件,为按适度规模进行教学提供物质基础;加强班级规模研究,按照班级适度规模进行教学班的编排;改革传统教学方式,从根本上动摇大班额教学存在的基础。
- 李桂荣陈玉娟
- 关键词:班额班级规模
- 地方本科院校班级规模实证研究
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- 陈玉娟
- 关键词:地方本科院校班级规模
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