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冯秀芹
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- 所属机构:山东科技大学马克思主义学院
- 所在地区:山东省
- 研究方向:文化科学
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- 供职机构：山东科技大学马克思主义学院
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- 高民冯秀芹
- 关键词：中国特色社会主义理论马列主义毛泽东思想
- 比较法视野下我国水资源管理的问题及对策——以日本水资源管理为视角被引量：1
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- 经过一百多年的实践及发展,日本形成了一套成熟高效的水资源管理体制,其主要特点有:完善的法律调控体系;分工合作、集中协调的管理体制;流域水资源的统一管理模式;水权的交易流转制度等,值得相对落后的我国水资源管理学习借鉴。
- 杨娜李灿新冯秀芹
- 关键词：水资源管理
- 巴班斯基的最优化教学理论和“中国近现代史纲要”专题教学模式被引量：4
- 2010年
- 专题教学模式是《中国近现代史纲要》课堂教学改革的一种新的尝试,该模式以巴班斯基的最优化教学理论为指导,由专题教学目标设计、专题教学内容设计、专题教学方法设计、教学手段运用与考核评价方式五个环节组成,目的在于通过各种教学要素、各个教学环节的优化组合,实现思想政治理论课教学效果的最大化。
- 冯秀芹
- 关键词：专题教学模式
- 培养大学生社会主义核心价值观的路径研究——基于高校思想政治理论课中国近现代史纲要教学改革的探索被引量：6
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- 高校思想政治理论课教学是对大学生进行社会主义核心价值观教育的主要渠道。在调查研究的基础上,分析了当前大学生对社会主义核心价值观的认知度、认同感及其践行的状况,并以《中国近现代史纲要》为例,从课堂教学、课外实践教学、结课考核等方面,探讨了高校思想政治理论课教学过程中培养大学生社会主义核心价值观的主要可行路径。
- 薛锋邵勇冯秀芹
- 关键词：大学生社会主义核心价值观思想政治理论课教学改革
- 马克思主义理论实践课对大学生思想政治教育的价值与途径被引量：4
- 2007年
- 马克思主义理论实践课对加强大学生思想政治教育实效性具有重要作用。它的实施是落实党的教育方针的客观需要,是实现人的全面发展的必然要求,是优化马克思主义理论课的现实需要。落实实践课的有效性,必须采取丰富多彩的教学手段和方式。
- 冯秀芹叶小青
- 关键词：思想政治教育
- 浅析知假买假适用惩罚性赔偿——兼论《消法》第49条的修改被引量：1
- 2013年
- 从1995年"王海现象"的出现到现在已经17年了,理论界和司法实践中对知假买假能否适用惩罚性赔偿争议不断,争议的主要焦点是知假买假者是否属于消费者?经营者在知假买假情形下是否构成欺诈行为?学者的争议也暴露了《消法》第49条存在的问题。分析认定知假买假可以适用惩罚性赔偿,并针对《消法》第49条的缺陷,提出完善对策。
- 冯秀芹杨娜
- 关键词：知假买假惩罚性赔偿
- “现实的个人”的涵义及意义
- 2008年
- 马克思通过反思、批判黑格尔和费尔巴哈的"抽象的人"的概念,科学地解释了"现实的个人",这一科学范畴是马克思历史唯物主义最基本的前提,为整个马克思历史唯物主义的理论大厦奠定了坚实的基础。
- 冯秀芹
- 《南京市禁止虐待动物施行细则》评析及启示——以当代动物保护法为视角
- 近年来，严重虐待动物的事件频频发生，社会影响恶劣，不仅损害我国的国际声誉，也严重威胁到动物及其制品的出口贸易。施虐者虽屡屡遭到强烈的道德谴责，却难以受到法律的严惩。笔者认为，我国非常有必要制定一部专门的动物保护法，通过法...
- 冯秀芹
- 关键词：生态环境动物保护法律规制
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- 论高校社会主义核心价值体系的建设
- 社会主义核心价值体系是中国共产党十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。它包括四个方面的基本内容,即:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观...
- 冯秀芹
- 文献传递
- 提升教师的亲和力,构建和谐师生关系
- 2008年
- 教师的亲和力是一项重要的教育教学资源,是教师必备的教育教学能力,它有利于构建和谐师生关系,激发学生的学习热情,促进学生健康人格的形成,提高教育教学效率。
- 冯秀芹陶萍
- 关键词：教师
