搜索到626篇“ GIS专业“的相关文章
- GIS专业自然地理学教学改革与实践
- 2024年
- 针对传统自然地理学教学与GIS学科内容结合程度不高的问题,本研究引入专题项目制教学方式,根据GIS专业特性,结合自然地理学主要内容,设计不同专题,加强过程考核机制,设置“课题探索–课题确定–大纲撰写–初稿撰写–初稿修订–终稿确定–汇报答辩”一系列专题论文撰写和讨论环节,增强学生的团队协作与实践能力,对地理信息科学专业自然地理学教学提供一定参考。
- 谢宝妮秦占飞吴旭东李炜朱骥
- 关键词：自然地理学GIS教学改革
- 产教融合背景下GIS专业“双跨”实习教学模式实践
- 2024年
- “双跨”专业实习是基于创新性人才培养的跨学校、跨学科专业实习的教学模式。在产教融合背景下,GIS“双跨”实训能够实现高校教育资源的共享及专业知识的交叉学习。本文以云南大学/大理大学/广州南方测绘科技股份有限公司(SOUTH)联合实习为例,针对当前高校GIS专业本科教学改革,在单一的理论学习的基础上,将GIS行业的新技术、新规范纳入建筑学专业教学标准和教学内容中,实习成果与产业最新发展趋势接轨,从而探究产教融合背景下,促进高校之间“双跨”基础上资源共享和专业优势互补的实习模式。实践表明,“双跨”能有效促进复合型师资队伍建设,提高GIS专业学生实践运用能力,增强学生创新思维和跨专业合作能力,有效促进高校与产业的紧密联系,为我国经济社会发展培养高素质行业人才。
- 解智强廖梦帆谢新予杨丽红刘蕊高永吉周斌
- 关键词：GIS专业建筑专业
- 批判思维驱动的GIS专业学生创新能力培养模式探索与实践
- 2024年
- 在当前地理信息科技日新月异的发展背景下,培养具备批判性思维和创新能力的高素质GIS专业人才已成为我国高等教育的重要任务。该文以中南大学地理信息科学专业为例,从教学方法、课程体系、实践教学等方面分析当前GIS人才培养存在的问题,并在此基础上围绕多课程精细协作、“课程-大创-竞赛”贯穿式训练模式、跨学科网络训练和真实问题导向的项目驱动教学等方法,探索一种批判思维驱动的创新能力培养模式。实践结果表明,该模式取得显著的成果,可为其他院校相关专业提供一定的参考和借鉴。
- 李海峰赵玲
- 关键词：批判思维GIS专业
- 基于OBE的地方院校GIS专业线上课程资源网站建设探索
- 2024年
- OBE理念重视学生通过学习取得成果与进步,为了丰富学生的系统学习资源和提升学生的实践创新本领,以嘉应学院地理信息科学(GIS)专业为例,探索地方院校基于OBE理念的线上课程资源网站建设.该课程资源网站建设以专业知识、技术工具、综合能力、价值情感和实践应用这5个维度课程目标为导向,构建课程学习共同体和学生深度参与网站建设的创新教学方式体系.师生共同组织学习活动,将课堂教学、线上学习与第二课堂有机结合,以达到培养创新应用型GIS人才的目标.
- 郑春燕胡华科李晓俞
- 关键词：GIS学习共同体
- 如何培养GIS专业学生对编程课的学习兴趣——以地方高校为例
- 2024年
- 本研究旨在探究影响地方高校学生对编程课学习兴趣的因素以及如何激发学生的学习兴趣。通过问卷调查和统计分析,初步了解了个人意愿、背景知识、课程设置和就业选择这四类因素对学生学习兴趣的影响程度。其中,对计算机技术感兴趣并了解GIS专业,有编程基础、对课程满意、认为编程对职业规划有帮助都是积极的影响因素。因此,教育者可以从实施个性化学习支持、提供积极的学习体验、开展校企合作教学等方面着手设计和实施编程课程,从而激发学生对编程课的学习兴趣,帮助他们更好地掌握编程技能。
- 梅琨时浩南
- 关键词：GIS影响因素
- GIS专业遥感概论课程虚拟教研室建设研究
- 2024年
- 遥感技术的快速发展,对现有遥感概论课程教学提出了较高的要求。为促进遥感概论课程教学内容改革,文章从共编教学大纲、多维协同教学、线上线下混合教学、专家学者听课指导、线上虚拟仿真实验教学、共建教学资源库与案例库、课程思政建设和产学研用融合八个方面,探讨虚拟教研室的建设。
- 汪垚刘睿姜亮亮肖作林冀琴
- 关键词：GIS专业遥感概论
- GIS专业摄影测量实习方法改革与实践
- 2024年
- 为满足地理信息技术快速变革对摄影测量课堂实习的需求,立足学科技术交叉和应用需求多样的现实性状况,提出一套针对地理信息科学专业的摄影测量实习改革方案.首先以传统摄影测量为体验入口,以摄影测量三维建模行业代表软件Metashape和ContextCapture作为现代摄影测量的主体切入点,对不同摄影测量与建模需求进行分类设计;然后借助多平台技术的融合测量进行认知升级;最后以学生自主设计实践为落脚点,通过实例数据、仿真数据和自制数据的实践应用,验证了本方案的有效性.
- 王强宋鑫梁玉斌何龙崔铁军胡蓓蓓
- 关键词：摄影测量三维建模地理信息科学
- 大类招生背景下GIS专业野外实习教改探索
- 2024年
- 大类招生背景下,低年级注重通识基础教育,专业课程大为削减,地理信息科学专业在野外实习教学过程中,如何立足学生专业基础薄弱的客观现实,兼顾与地理科学大类下其他专业的共通性与差异性,成为本科教学改革一个值得研究的问题。因此,充分考虑实习前后的专业课程设置,提出一套野外实习教改方案,在教学内容上能够承上启下,在教学模式上集“指导教师-野外实习信息化平台-学生”三位一体,在考核方式上注重实习过程与实习成果评价。近2 a的野外实习成果和学生反馈表明,该教改方案能够取得较好的教学效果。
- 杨乃祁昆仑吕建军晁怡樊文有郑贵洲
- 关键词：地理信息科学野外实习教改方案
- 基于云教材建设思维的GIS专业“遥感数字图像处理”课程优化研究
- 2024年
- 遥感课程群是地理信息科学专业的主干内容,“遥感数字图像处理”更是其中最主要的专业核心课程之一。文章基于云教材建设思维对“遥感数字图像处理”课程展开优化,提出了相应改革方案,提高了前置与后置课程的衔接度、加强了课程与GIS专业契合度、进一步体现了地理科学学科特色。改革优化后的课程能切实提升学生的学习、实践以及探究能力,将为培养优秀GIS本科专业人才做出重要贡献。
- 张欣佳刘建忠张寅宝
- 关键词：地理信息科学课程优化
- “四位一体”GIS专业人才培养模式探索
- 2023年
- 根据“新工科”时代国家对GIS专业人才的实际社会需求和目前我国高校GIS专业人才培养中存在的问题,探索在思政引领、AI赋能、竞赛驱动和寓研于教支持下的“四位一体”的GIS专业人才培养模式,着力培养GIS专业理论知识和专业技能基本功扎实且兼有工程实践力、科研创新能力的应用型本科人才。为新工科人才培养理念的学科拓展研究和GIS专业应用型本科创新人才培养实践提供借鉴,具有一定的理论和现实意义。
- 贾艳红焦伟韦飞黎牛博颖
- 关键词：GIS专业
相关作者
- 郑春燕
- 作品数：91被引量：371H指数：10
- 供职机构：嘉应学院地理科学与旅游学院
- 研究主题：GIS GIS专业 地图 地理信息科学 地方院校
- 景海涛
- 作品数：96被引量：573H指数：12
- 供职机构：河南理工大学测绘与国土信息工程学院
- 研究主题：GIS GIS专业 基于GIS NDVI 全站仪
- 王春
- 作品数：194被引量：748H指数：18
- 供职机构：滁州学院
- 研究主题：DEM GIS 地形 数字高程模型 坡度
- 郑贵洲
- 作品数：88被引量：607H指数：14
- 供职机构：中国地质大学
- 研究主题：地理信息系统 GIS MAPGIS GIS专业 数据库
- 王莉
- 作品数：135被引量：522H指数：12
- 供职机构：河南理工大学测绘与国土信息工程学院
- 研究主题：GIS GIS专业 函数方程 汽车节能 道路交通信息
