搜索到246791篇“ BERKELEY“的相关文章
- 声音大气,开放性高,听什么音乐都好听Berkeley Audio Design Alpha DA Reference Series 3
- 2024年
- 看了关于Berkeley Audio Design的一些介绍,基本上都会讲到当年的HDCD唱片,以及HDCD历史,又关于这部分的信息,我觉得也不必再做一次详细的介绍了,因为同类型的信息实在太多了。HDCD唱片在1995年正式推出,我记得当年推广HDCD唱片最给力的就是Reference Recording(RR)公司,公司创始人就是HDCD的开发人之一,甚至还创立了自己的HI-END音响品牌来支持HDCD唱片。
- Frankie
- 关键词：REFERENCEHDCDBERKELEY公司创始人开放性
- 流动的书籍:伯克利加州大学东亚图书馆藏明毛氏汲古阁刻本《历代名画记》版本源流及递藏过程考辨
- 2024年
- 伯克利加州大学东亚图书馆藏明毛氏汲古阁刻本《历代名画记》实际有A、B两本。经目验得知A、B两本版式、字体、卷端题字完全一致,所用纸张均为黄色竹纸,在装订上存在相同的错版,故二者有着共同的祖本。它们所据祖本应是今所未知的另一明翻宋本。B本为毛氏汲古阁原单刻本,年代最早;《津逮秘书》本据B本重刻改订,年代较晚;A本《历代名画记》部分与B本同出一版,清末又经人改装,从汲古阁单刻本中选出《后画录》《古画品录》《续画品并序》三种,合订为一书。A本自汲古阁散出后,归日本人今关天彭所有,又入藏三井文库,后为伯克利东亚图书馆购藏。B本原为清末名宦李文田旧藏,历经其子李渊硕、其孙李棪收藏。1938年1月9日,李棪因经济困难,祖上又与中国香港富商结缘,故将B本赠予港商冯香泉。冯香泉之子冯钜飞奉母命,又将该书赠予同宗冯秉华。后从冯秉华处散出,归藏伯克利。伯克利加州大学东亚图书馆藏《历代名画记》的流传与递藏,恰是知识全球化进程中的一个典型案例。
- 郑豪
- 关键词：《历代名画记》
- 贝克莱的困境与马克思主义对观念来源的破解
- 2024年
- “存在就是被感知”这一命题具有二重性。从积极的、肯定性的意义来说,它标志贝克莱破解以洛克为代表的早期经验论哲学知识论之矛盾的开端;从消极的、否定性的意义来说,它产生了“自我中心困境”的新问题,无益于问题的彻底解决。出于摆脱困境的实用考虑,贝克莱转而求助于先验、神秘的上帝,将其视作观念的终极来源,由此背离经验论哲学的基本走向,向中世纪神学独断论复归。通过确立“人是物质世界演化的产物”“观念是人脑的产物”“观念的内容来源于物质世界”三个核心命题,传统唯物主义将观念的来源归之于经验的、可感的物质世界,初步超越了贝克莱哲学。但由于在物质与观念作用机制问题上存在含糊性,传统唯物主义对观念来源问题无法给出令人完全信服的答案。在继承、发展传统唯物论的基础上,马克思主义哲学对被传统唯物论忽视的“实践”概念进行了彻底的唯物主义改造,将之作为沟通物质世界与精神世界的桥梁与中介,揭示了人的观念在实践中产生、发展并接受实践检验的认识论规律,从而在哲学史上第一次全面破解了观念来源之谜。
- 林锋王先鹏
- 关键词：贝克莱马克思主义哲学
- 论贝克莱对“抽象观念”的批驳——《人类知识原理》绪论的结构与意义
- 2024年
- 贝克莱所谓的观念即是那种现象与本质绝对同一,可以把它理解为一种特殊的存在。而抽象作用则是在特殊当中取得一般的过程,对“抽象观念”的批驳实质上就是对把一般存在当作特殊存在来看待的批驳。对“抽象观念”的批驳为《人类知识原理》提供了论述方法,同时也是反驳物质存在的重要基础。
- 代知行
- 关键词：贝克莱
- 加州大学伯克利分校核工程专业本科创新人才培养研究
- 2024年
- 我国提出在21世纪中叶实现“碳达峰”“碳中和”,在实现此节能降碳发展目标的进程中,核能及核技术越来越受到关注,是发展清洁能源的重要方向。该文针对我国核工程类人才培养方案的现状和在新时代对核专业人才的新需求,深入梳理分析加州大学伯克利分校核工程专业的人才培养理念、专业设置与课程体系、科研创新实践活动等做法。该校强调学生学习体验,培养一大批具有全局观念、创新思维的专业人才,对进一步优化适合我国国情的核工程类人才培养方案有借鉴意义。
- 邱玺玉邵剑雄杨爱香朱定军尹永智陈熙萌
- 关键词：本科课程设置
- 加州大学的卓越发展路径——兼谈加州大学伯克利分校世界一流大学的建设
- 2024年
- 加州大学的兴起是20世纪全球高等教育发展史上的辉煌成就,其伯克利分校是多年来全球公认的顶尖公立大学。加州大学的成功有“天时地利人和”的因素,但更重要的原因是其崇尚追求科学、致力于创新、服务社会的大学精神和内部卓越的治理体系。其治理体系的特征包括通过职业化的行政领导力和专业化的学术领导力提升大学治理效能;倾尽所能多渠道筹措经费,确保高质量办学资源;引进卓越教师,并赋能他们的创新研究和教学工作;将理论与实践紧密结合,丰富学生就读经历,担当培养未来科学家和领导者的使命;通过实施问题导向性的学科评估,不断改进质量。当然,联邦政府的政策影响,加州人口结构的变化和经费拮据以及高等教育的国际竞争加剧等因素将持续影响加州大学及其伯克利分校的长远发展。
- 常桐善
- 关键词：加州大学伯克利分校高等教育
- 美国如何实现高等教育阶段的职普课程融通?——以卑尔根社区学院与伯克利学院课程衔接体系为例
- 2024年
- 课程衔接是高等教育阶段职普衔接的基础。以美国卑尔根社区学院与伯克利学院的课程衔接体系为例,利用质性研究方法分析两所学院衔接课程的类型、目标和内容,探索出美国社区学院与本科院校不同类型课程衔接的具体内涵。结果发现:在通识课程方面,社区学院的课程学分、目标和内容均明显多于本科院校;在专业类大课方面,社区学院的课程目标和内容略高于本科院校;在专业课程方面,社区学院的课程学分和内容基本与本科院校相同。
- 刘梅汪丹
- 关键词：职业教育高等教育课程衔接
- 夹缝中的“招生冻结法案”:美国顶尖公立大学招生困境及其纠葛——以加州伯克利大学为个案之探讨
- 2023年
- 加州长期以来作为教育强州、大州,最为瞩目的成就即是在基础教育、高中教育、高等教育国际化、高等教育大众化方面的优势,成为了其他各省的“教育最佳示范模式”。加州大学系统作为北美最具影响力的高等教育系统,始终将“面向全体学生”的招生模式作为入学选拔宗旨,为了实现这一目标,联邦政府、加州政府及加州大学系统下院校做出了巨大的努力。2022年起,加州大学系统最富声望的加州大学伯克利分校却接到了一纸“招生冻结法案”,该“冻结法案”犹如一石激起千层浪,引发了加州政学各界与公众的反应。纵观加州伯克利大学经历的“减招案”的一系列危机与风波,其中所折射出了深刻的内在涵义,也意味着美国公立大学逐渐“企业化”的运营,所面临的种种多边博弈与现实纠葛,势必需要在“地方影响”与“维持大学自治性”的夹缝中不断寻求可能的资源,以利其自身高等教育系统的持续性生存。
- 张睦楚
- 关键词：高等教育体系
- 加州大学伯克利分校校友管理的经验与启示
- 2023年
- 校友资源是高校发展十分重要的战略资源。加州大学伯克利分校是美国著名的公立研究型大学,该校高度重视校友资源在学校战略发展中的价值与意义,积累了相对成熟的校友管理经验。在实践中,加州大学伯克利分校形成了如下校友管理策略:从战略规划及管理机制方面高度重视校友工作;拓展校友边界,充分利用校友资源;互惠互利,支持校友发展。
- 汪辉廖琪
- 关键词：校友会加州大学伯克利分校
- 加州大学伯克利分校图书馆研究生毕业论文服务项目分析
- 2023年
- 毕业论文服务是图书馆员发挥专业优势,实践图书馆教育职能和信息职能的服务举措。美国加州大学伯克利分校图书馆的研究生毕业论文服务包括常规服务和专项服务,具有服务目标定位明确、服务人员专业高效、服务内容精准全面、服务平台智能规范的特点,为国内高校图书馆关注研究生信息需求、开展研究生特色服务、加强图书馆员职业能力建设、创新毕业论文服务模式等提供了思路和借鉴。
- 王瑞珍
- 关键词：图书馆员
